七年级生物学上、下册思维导图和知识点资料.docxVIP

思维图导航 认识生命 I 第一单元认识生命 第1、2章生命的世界 探索生命 形形色色的生物 生物多样性 生物的特征 生物与环境的相互影响 生物学的研究方法 观察法 调查法 ■ 生物学是探究生命的科学 考点全解读 物种多样性 遗传多样性 f -生态系统多样性 应激性 -■生长 a 繁殖 新陈代谢 非生物因素 1 生态因素 生物因素 n I - \ 生物对环境的影响 生物对环境的适应 环境对生物的影响 生物学的发展历程 发现并提出问题 拉马克 林奈与 哈维与 DNA 分 人类基 ■ 收集与问题相关的信息 作出假设 实验法 I l\y 分类法 文献法 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 所有生物因素和非生物因素。 非生物因素对生物的影响是一个高频考点， 水分、土壤等都是考试的范围， 这就要求我们能够认真领悟情景材料（或诗, 正确的选择， 生物对环境的影响包括有利的和不利， 我们也应该能够分辨 的适应主要是通过生物的结果特征来适应的。 考点四科学探究的方法 实验法是考试的重点，除了熟记实验法的步骤外，我们一定要注意：假设要 到的信息或已经获得的知识作出的较合理；设置实验时应注意： a设 一变量（其它条件不能影响实验对象的正常生活） c实验材料达一定数］ 的误差）；实验现象描述的准确性和结论归纳的正确性（实验结论是对实验现象的分 纳和提升）。 第二单元生物体的结构