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小班音乐大公鸡二
学习活动:大公鸡(二)活动目标:1.????????? 愿意自由创编动作表现歌曲内容。2.????????? 乐意向同伴学习新编的动作。活动准备:1.????????? 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。2.????????? 大公鸡头饰若干。活动过程:一.??? 复习部分。1.????????? 复习歌曲《大公鸡》。2.????????? 要求把默唱部分唱清楚、唱准。二.??? 进行韵律活动《大公鸡》。1.????????? 启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。2.????????? 教师出示公鸡头饰,问:大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?1)????????? 幼儿边唱边做动作,教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。2)????????? 教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。3)??????????? 引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。?
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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