幼儿园艺术活动教案-小班艺术：谁的耳朵最能干.docxVIP

下载本文档

9
0
约小于1千字
约 2页
2021-04-06 发布于湖北
举报
版权申诉

幼儿园艺术活动教案-小班艺术：谁的耳朵最能干.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE PAGE １小班艺术：谁的耳朵最能干活动目的：1． ?培养对事物注意力的集中。2． ?提高耳朵对各种不同物品发出的声音的辨别。活动准备：硬币，塑料珠子，玩具汽车，小塑料瓶子，纸团，积木，大玻璃瓶，大纸板。活动过程：一．导入?1．教师：老师来到我们小三班，发现我们小三班的小朋友的小手很能干，会画画，会穿衣服，鞋子，还能帮老师做事情，我们用自己能干的小手帮自己鼓鼓掌！?2．教师：今天，老师想知道你们的耳朵能不能干。二．认识物品，听声音并比较。?1．看，老师手上拿的是什么。（玻璃瓶）?2．这是玻璃瓶宝宝，它今天就是想来看看我们班哪个小朋友的耳朵最能干。?3．叮咚，看这是什么（硬币）。我们来听听看硬币和玻璃宝宝碰到一起的声音是怎么样的。? ① 它的声音是怎么样的。（很清脆）好听吗？（好听）?4．我们再来看看这是什么？（塑料瓶子）那我们把它放到别的玻璃瓶里，听听它的声音是怎么样的。? ① 它的声音是怎么样的？（沉沉的）好听吗？（也好听）?② 那它的声音的硬币的比起来，怎么样？（硬币比较清脆）?5．再看看这是什么（塑料珠子）……以此类推三．游戏 ? ?（谁的耳朵最能干）?1．小朋友都记住那些东西所出的声音了吗？（记住了）?2．那我们就来玩个游戏，游戏的名字叫做“谁的耳朵最能干”。游戏规则：用大纸板把玻璃瓶挡住，放东西到玻璃瓶里，听是哪个物品发出声音。四．小结：刚才小朋友的耳朵都很能干，能区分那么多的声音。