人教版四年级数学《小数的意义和性质》培优.docxVIP

第四单元 第四单元 小数的意义和性质 培优1 1 第1节小数的意义和读写法 1、大于0.2且小于0.3的两位小数有哪些？ 2、用数字卡片0、0、2、4和小数点摆出只读出一个 0和一个0都不 读的小数。 3、由2个100、5个1、7个0.01和4个0.001组成的小数是多少? 它包含有多少个 0.001 ？ 4、 马小虎在读一个小数时，把小数点漏掉了，结果读成五万三千 零一，原来的小数也只读一个零，原来的小数是多少 ？ 5、 用0、2、3、8这几个数字按要求写数，每个数字在每个数中只 能出现一次。 大于8的三位小数 小于3大于1的三位小数 所有小于 1的三位小数 培优12 第2节小数的性质和大小比较 1、 比较下列各数的大小，并用“ v ”连接6.302。 6.23 6.32 6.032 6.203 6.302 2、 下面□里可以填哪些数字？ 1. □ 4 1.65中，□里可以填 13 ?口 8 v 13.58，□里可以填 9.99 v 1 □ .01中，□里可以填 3、用0、6、8和小数点能组成多少个不同的小数(每个数字都要用 上并且只能用一次)？把它们按照从小到大的顺序排列。 4、红红在化简一个三位小数时，把小数部分所有的“ 0”都去掉了，结 果写成了 2.9。你知道原来的小数可能是多少吗？请你帮她重新 化简。 5、甲、乙、丙、丁四个人称体重，分别是 42.5kg