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民办高校国际化办学主导模式探求 一、国际化办学的师资队伍建设 国际化背景下，越来越多的民办高校积极发展国际合作办学与国际交流，这是民办高校不断发展壮大、提升办学层次的必经之路。但是，民办高校在迈向国际化教育的进程中遇到了一定的问题与困难，在一定程度上阻碍了国际合作办学的持续发展，其中，以师资队伍建设的问题最为突出。民办高校国际合作办学与师资队伍建设现状进行分析，归纳目前存在的问题及限制性因素，我们针对现状和问题提出可行性建议和策略，促进民办高校国际合作办学的可持续发展。 民办高校国际合作办学是提高民办学校的国际知名度，提升学校国际化教学水平，促进学校跨越式发展的有效途径。探索民办高校国际合作办学的合理模式，不仅有利于促进民办高校的健康发展，还有利于提升我国高等学校教育事业的国际竞争力。能够提高民办高校国际合作办学发展的对策，提高促进办学模式的构建及师资队伍的建设有利于推进民办高校国际合作办学模式的构建。 世界主流大学的一个重要因素，就是必须具有世界一流的师资队伍，而要建设世界一流的师资队伍，就必须从全球范围内招贤纳士。如美国的哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校和麻省理工学院每年都要接受数千名外籍教师和学者访问，目的就是要从中寻找具有世界一流学术水平的教师。 我们的教师要积极争取国外深造的机会，重视教师的国际与区域性的学术交流，为了加强教