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Unit10IremembermeetingallofyouinGrade6
I.Revision
某人心存感激 bethankfultosb.
同alongwith
有任beresponsiblefor
渴求,渴望 bethirstyfor
()去 goby
弄得一乱 makeamess
沉住气;保持冷静 keeponescool
傲beproudof
出;启程 setou t
犯makemistakes
放弃giveup
在之前aheadof
充?...befullof
理dealwith
成growup
学校 schoolsurvey
几次地 inarow
达meetthestandard
休息takeabreak
清楚地指示 clearinstructions
某人有耐心的 bepatientwithsb
解决workout
指某人做事 guidesbtodo
投入更多的努力 putinmoreeffort
.Writing
1.Workon3a.Thinkofapersonoraneventfromjuniorhighschoolthatyouwillneverforget.Makesomenotesabouthowthispersonoreventchangedyourlife
insomeway.
Whoistheperson?/Whatistheevent?
Whenandwheredidyoufirstmeetthisperson?/Whenandwheredidthisevent
happen?
Howdidyoufeelwhenyoumetthisperson?/Howdidyoufeelwhenthisevent
happened?
Howdidthispersonhelpyou?/Whathappenedlater?
Howhasthisperson ’sadvice/eventchangedyourlife?
2.Workon3b.Writeapassageaboutthepersonorventyouthoughtabutin3a.
Describetheperso n/event.
Explainhowyoufeelaboutthisperson/event.
Describehowthisperson/eventhaschangedyourlife.
写作指导:
写中学生活中的难忘的人/事。
事件要有五要素:when,where,who,what,how,why
最后阐述这件事对自己所产生的影响。
Samplewriting
Teone personfrommyjuniorhighschooldaysthatIwillnever forgetisMr s.
Wong,myEnglishteacherinGrade7.
WhenIfirststartedGrade7,Iwasshyanddidnotdaretspeaktoanyone.My
English wasnotverygoodandIfelt nervouswhenIhadtoanswerquestions inclass.
IwouldhaveproblemsspeakingeventhoughIknewtheanswer.Ifeltquiteunhappy
withmyself.
OnedayMrs.Wongspoketomeafterclass.Sheencouragedmetospeakslowly.
Shealso told methat shebelieved Icould speakwell if Ipractise more.Iwastouched
bywhatshesaidanditmademeworkharderonmyspeakingskills.
Mrs.Wongcontinued toencouragemeandIbecameevenmoreconfident. Iimproved
somuchthatIwonanEnglishspeechcontestthatyear!Iwillalwaysbegrateful
toMrs.Wongforheradviceandsupport.
.Self-Check
Whathappenedinjuniorhighthatmadeyouhavethesefeelings?Completethechart.
Feelings
Memories/experiences
excited
Ourclasswonthesportsmeeting.
happy
Myfriendsholdabirthdaypartyforme
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