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活动一 话说信息技术;苹果公司推出首款平板电脑;;问题：;是人类生存与发展的三大要素。 ;二、合作学习、自主探究 ;;表1-1 信息的不同解释;三、引导探索信息的特征;案例三：提问：假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，那你我各自有多少个苹果？学生回答：各一个。再次提问：你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，我们每人有多少种思想？;;看来，正确的信息能够给我们带来好的正面作用，为我们服务。相反，错误的信息会给我们带来危害。信息有正反两方面，我们要正确辨别信息的真伪，让信息为我们服务。 ;主题二 了解信息技术及发展;1、古代信息技术;古代信息的接受和传递; 现代信息的接受和传递;信息技术革命;世界上第一台计算机ENIAC;计算机技术应用举例说明;通信技术;微电子技术;自动控制技术; 人工智能技术;高速 大量化 数字化 综合化 个人化;1 增强现实技术;2 云计算;课堂作业;;信息技术对社会的积极影响;信息技术对社会的消极影响;全国青少年网络文明公约;体验人工智能/ 体验 GOOGLE EARTH 卫星地图 ;s;;;作业;苹果公司推出首款平板电脑;;三、引导探索信息的特征;主题二 了解信息技术及发展;信息技术革命;高速 大量化 数字化 综合化 个人化