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- 2021-04-06 发布于四川
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2021年上学期三年级语文教学工作总结范文撰写人:___________日 期:___________
2021年上学期三年级语文教学工作总结范文
撰写人:___________
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2021年上学期三年级语文教学工作总结范文
在“信息技术支持下的小学语文提前读写”实验课题的引领下,学生在阅读中感受成长的幸福,在表达中获得成功的体验,本学期,从以下几方面做了探索和努力:
一、继续推进主题阅读和整本书阅读
结合实验教材《水的语言》主题单元,向学生推荐了一组与水有关的文章:《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》,从不同的角度介绍有关水的知识,延伸了课文的学习。
在整本书阅读方面,本学期我们共读了《时代广场的蟋蟀》、《鼹鼠的月亮河》、《亲爱的汉修先生》三本书,推荐学生自读《塔克的郊外》、《爱的教育》等优秀的儿童文学作品。实践中,我逐渐摸索出整本书阅读的一套系统的指导方略,对不同阶段的阅读有不同的教学策略:导读课激发阅读期待;推进课推进阅读进程;交流课深入故事情节;延伸课拓宽阅读空间;展示课与人物面对面。本学期,筹划了《时代广场的蟋蟀》的课本剧表演,因时间仓促,没有细致排练,下学期决定把课本剧引进课堂,与整本书阅读呼应。
二、多样化习作,激发表达愿望
(一)结合生活练写作
叶圣陶老先
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