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第九章 染色体畸变Chapter 9 Chromosome Aberration;教学时数：3学时 一 教学目的与要求：要求学生了解生物变异的影响因素，掌握染色体结构变异的类别和遗传学效应,掌握染色体数目变异的类型及应用。达到熟练掌握染色体结构和数目变异的机理,能熟练地将相关知识和分析方法运用到今后的学习和研究工作的目的。 。 二 教学重点：染色体结构变异的类别和遗传学效应,染色体的数目变异。;三 教学难点：染色体结构变异,易位和倒位的遗传学效应。 四 本章主要阅读文献资料： 1、P.C. Winner, G.I. Hickey H.L. Fletcher,Instant Notes in Genetics, BIOS Scientific Publishers Limited,1998.12. 2、王亚馥，戴灼华 主编：《遗传学》，高等教育出版社，1999年6月版。 3、贺竹梅 编著：《现代遗传学教程》，中山大学出版社，2002年3月版。;4、朱军 主编：《遗传学》（第3版），中国农业出版社，2002年1月版。 5、李振刚 编著：《分子遗传学》，科学出版社，2000年1月版。 6、张玉静 主编：《分子遗传学》，科学出版社，2000年4月版。 7、赵寿元，乔守怡 主编：《现代遗传学》，高等教育出版社，2001年8月版。 8、蔡绍京，徐珊 主编：《医学遗传学》，科学出版社，2