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- 约 18页
- 2021-04-06 发布于河南
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语文·人教版·五年级下
第一课时
交流平台
01
目 录
交流汇报
03
词句段运用
02
布置作业
04
本单元的文章的语言很有特点,有的是通过巧妙的话来讲故事,有的叙述的语言很风趣。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。
《手指》一文,作者用风趣的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们想到生活中类似的人。
《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候,用自我调侃的语言安慰自己,令人忍俊不禁。
说一说在现实生活中,你有没有类似的经历,谈一谈你当时的
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