部编人教版八年级下册语文 第6单元 22 《礼记》二则.pptxVIP

22 《礼记》二则;;;;;; （5）知不足，然后能自反也； 知困，然后能自强也。 （6）故曰：教学相长也。 （7）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ ;;3.一词多义 ;; 2.《虽有嘉肴》主要论述了什么道理？论证的思路是怎样的？  《虽有嘉肴》主要论述了教学相长的道理，即教和学是相互促进的，二者相辅相成。  论证思路：重视实践→在实践中“知不足”“知困”→明事理，出真知→进步与发展。;3.“教学相长”的结论在前面已经道明，课文最后《兑命》中的一段话是否多余？ 不多余，“学学半”的意思是“教人是学习的一半”，这是对本文观点的补