2004学年度第1学期小学信息技术第四册教学计划.docVIP

2004 学年度第 1 学期小学 信息技术第四册教学计划 科目信息技术年级四实教师翁诸暨市暨阳街道浣纱小学  2004  年  9 月 2004  学年度第  1 学期小学信息技术第四册教学计划  2004  年  9  月一、班级 学生情况分析班级学生可以在课程整合等方面实践性操作，注重知识的复习、巩固和综合练习。 同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。 由于学生家中有无电脑的差异，学生接受知识也会有一些差异。 教学时应因情施教，辅导。 二、教材分析本册教材主要包括两大块内容基础操作和文字处理。 教学重点在文字排版处理，其中又夹杂巩固学生的基础操作。 针对教材内容连贯性强，基本采用教师示范，学生动手实践，教师点 评，巩固练习的教学方法。 采用成功教学激励机制。 三、教学目标一、通过多次实践学会的基础操作二、初步掌握文字处理的各种要求文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。 三、初步综合排版知识，编排出有自己个性、特色的小报作品。 四、初步学会的基本操作。 五、使用综合知识，做出自己的幻灯作品，能运用它展示自己的一些 思想，发表自己的一些看法。 四、教学措施 1、教师示范，学生动手实践为主，教师点评辅导帮助 学生学习。 在教师传授技巧知识的同时，又不给学生思维定势。 2、运用网络教学，发挥校园网作用