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七年级语文下册第六单元复习题 ［知识连线］ 动物是人类的生存伙伴，动物与人，是经久不衰的话题，其中，或喜或悲，或爱或怨，但终脱不开相互的依存。本单元的五篇课文都是写动物的佳作：散文《珍珠鸟》讲述的是“我”与珍珠鸟由生疏至亲近的相处过程；小说《斑羚飞渡》展示的是被猎人逼至绝路的斑羚飞渡悬崖保存种群的壮举；诗歌《华南虎》痛陈向往自由的华南虎被囚禁于人类牢笼中却仍不断抗争的情形；动物小品《马》用文学笔调介绍了人工马与野马不同的形态及特点；文言小说《狼》则上演了一场人与两头狡猾的狼之间的较量……这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。 ［重点搜索］ 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、初步思考和认识人与动物的密切关系，感悟动物身上折射出的可贵精神。 2、认真体味一些文辞优美、含义深刻的语句，并进行一定的积累。 3、在把握课文内容的前提下，结合自己的生活体验，对值得争议或思考的观点，发表自己的见解。 26、珍珠鸟 （建议安排2课时） ［学法导引］ 本文是当代作家冯骥才书写的一篇清新细腻的散文，字里行间流溢着情感之美好，让人沉醉其间。文章叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从初相识至亲密相处的关系变化过程，揭示了“信赖，往往创造出美好的境界”的深刻道理。作者按时间顺序来叙事：先写“我”为珍珠鸟布置一个舒适而温暖的家，然