北师大版七年级下册第十章第二节人体细胞获得氧气的过程.ppt

俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”那么人类要生存，离不开什么呢？ 据测定，一个人不进食不饮水最多能活7天，不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？ 第二节 人体细胞获得氧气的过程 第1课时 呼吸系统 学习目标 1、描述呼吸系统的组成 和功能。 2、说明肺泡与其功能相 适应的结构特点。 自学指导 请同学们认真看课本P52-53“肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的”上面的内容，思考： 1.呼吸系统的组成器官有哪些？各有什么功能？ 2.肺有哪些结构特点适于气体交换？ （5分钟） 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺泡 细支气管 一、呼吸道和肺组成呼吸系统 呼吸系统 呼吸道 鼻 咽 喉 气管、支气管 肺 （一）呼吸道—气体进出肺的通道 　1. 鼻 　　⑴ 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺 分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气， 减少对肺的刺激 　　⑵ 鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味 　　　 提问：呼吸道的起点是哪里?鼻是气体进入体内的唯一通道吗？为什么最好用鼻子呼吸？ 寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处? 空气干燥或天热的时候， 容易流鼻血，说明鼻血管 分布有什么特点，意义是什么？ 鼻腔内有哪些结构对空气有 过滤作用？ 鼻子还有其他作用吗? 为什么用嘴呼吸也可以？(2.咽是食物和气体的共同通道) 通常情况下,为什么吞咽时，食物不会进入气管？ 为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑? 喉俗称嗓子，有什么其他作用？为什么男女发出的声音不同？青春期发育为什么男同学会有喉结？ 会厌软骨 3.喉由软骨和声带组成。气体经过时可引起声带震动而发声， 吞咽时会厌软骨盖住喉的入口从而防止食物误入喉内。