【10套】国家开放大学2015年7月至2020年1月《1349学前教育科研方法》期末考试真题及答案.pdfVIP

试卷代号:1349 座位号E口 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年秋季学期开放本科期末考试 学前教育科研方法 试题(开卷) 2016 年 1 月 自 自 一、单选题{每题 4 分，共 20 分} 1.对于要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。在教 育科学研究中(特别是教育实验中) ，一般常用的取样法是( )。 A. 整群随机取样法 B. 分层随机取样法 D. 多段随机取样法 c. 等距随机取样法 2. 下列说法中错误的是( )。 A. 研究的信度高低说明研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上被重复 B.研究必须有效度才有意义 c.有效度一定有信度 D. 有信度一定有效度 3. 下列选项中不属于一般命题原则内容的是( )。 A. 题目要能体现测验目的的要求，题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容。 B. 题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各题目独立，有正确确定的答案。 c.题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私，题目内容不要超出受测团体 或个人的知识能力所及范围。 D. 允许有一些创新和个人创意性内容的题目。 1337 4. 下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是( )。 A. 有两种频率记录和等级记录。 B. 有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种。 C. 有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种。 D. A+Bo 5. 下列说法中正确的是( )。 A.对相关关系，至少有这样两种情况z 变量 X 是变量 Y 的原因(或结果) ;或 X 与 Y 都是其它变量的结果。 B. 有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。 c.相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。 D. 相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化 关系。 二、判断题(每题 4 分，共 20 分) 6. 文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于接触性方法。内容分析法与文献法 相比更侧重于定量分析。( ) A. 正确 B. 错误 7. 在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称为小概率事件。( ) A. 正确 B. 错误 8. 分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然 后对各层次按比例抽样的方式选择样本。( ) A. 正确 B. 错误 9. 当遇到顺序变量，相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于 20 时，可 以采用等级相关法计算变量之间的相关性。( ) A.