教务处目标考核.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 附件3 职能部门年度工作任务指标体系 一级指 内涵说明及赋分 备查资料 二级指标 分值 （未列出的,则由各部门自行制 标 （由各部门提交明细） 定） 由任务下达部门对《目标任务指标 计划编制 30 不填 体系》的编制情况进行审核并打分 1.专业调整 根据经济社会发展需求，进行专业 (1) 新专业申报材料 5 5 调整 (2) 专业备案一览表 按照省厅相关文件精神，积极与湖 (1) 教育厅申报通知 北师范大学、湖北理工学院联合申 (2) 申报书 2.职业教育 2 报相关专业，力争 1个专业成为专 (3) 联合签订协议 体系建设 目标任 本衔接试点专业； 5 务 加强3+2 中高职衔接专业建设 90 3 （难点 重点工 重新制定高职专业、“3+2”专业、普通 作） 8 中职专业的人才培养方案 分层次 人才培养方案制定融入课证融通、 制定人才培 职业核心素养、创新创业教育、工 养方案 2 10 匠精神培养等内容 4.课程建 推动青年教师开展课程教学模式改 设 5 3 革，促进课程内容更新。至少有  教育厅通过文件 2017级3+2人才培养方案； 3+2教学检查资料制定2017专业人才培养方案（纸质版） 关于修订人才培养方案的通知及原则意见 培养方案中课程变化一览表 课程改革立项文件 课程改革过程跟踪 5 门课程教学改革开始实