教育写作技巧+高分示例（第二辑：结构布局的技巧方法+示例+范文）.docxVIP

结构布局  一、结构模式 议论文的逻辑思路外在表现为一篇文章的结构布局。整体上有“总-分-总”“总-分”“分-总”结构，但应试最常写的是“总-分-总”式，按照“引论-本论-结论”（即“提出问题—分析问题—解决问题”）三个部分来写。引论部分提出中心论点，本论部分具体论证论点，结论部分总结全文。其中，本论部分是文章的主体，可以以分论点的形式或并列或递进，也可以是对照式，还可以是多个论据直接论证论点等等。在基本结构的基础上，又有“五段三分式”结构，即一个总论点，三个分论点，分论点之间为并列或递进关系。常见的还有“正反对照式”“引议联结式”“双剑合璧式”等。 中公写作归纳为九种结构模式：基本结构式；五段三分式中的直指本质式、作用意义式、步步登高 式、问题解决式一和问题解决式二；正反对照式；引议联结式以及双剑合璧式。 下面，主要介绍一下五段三分式中的问题解决式一： 我们之所以要论证某个观点，其最后的落脚点还是要解决问题的。在议论文的整体模式中，针对论证后的论点，我们要提出解决问题的办法，即我们应该“怎么办”，就是：从“怎么办”的角度来展开。 在教育写作中，从“怎么办”的角度展开又分为两种模式，一种是作为一名教师怎么去解决教育中的某些问题，一种是作为一种教育现象，如“怎样振兴乡村教育”等，需要国家、社会、个人等多方面的努力的一种模式。其中，作为一名教师应该如何去解决某些教育问题的结