c#课程设计报告模板.docxVIP

c#课程设计报告模板 c#课程设计报告模板 《.NET编程基础》课程设计报告 题目 系（院）专业班级学生姓名学号指导教师 简易计算器的设计和开发 计算机科学技术系 软件技术201*级x班 xxxxxxxxx孙继磊 二年月日 《.NET编程基础》课程设计报告 一、题目要求 实现如图1所示的计算器小程序。 图1计算器程序界面 整个程序分为2部分，基本部分和扩展部分。1.基本部分 参照图1，设置窗体界面，实现基本的计算器4则运算功能。用户通过按钮输入一个表达式（如1+2），此表达式会随着用户按钮逐步显示在窗体上，然后按“＝”按钮，则显示此表达式计算结果。 2.扩展部分 模拟windows自带计算器实现相近功能。 （1）当用户在输入完第一个操作数后，连续按多个运算符，则以最后一个运算符为准。例如，用户输入1+-*1=，则最后实际进行的计算是1*1，结果为1. （2）当用户输入了2个操作数不输入＝再输入运算符时，自动进行计算。例如，用户输入1+1+时，由于在第2个+时，前面已经是一个完整表达式，所以不用输入＝，自动计算出前面表达式的结果2并显示在textbox。 （3）用户可按C清空最后一个操作数，按CE清空整个表达式。（4）如果操作数中已经有了小数点，则按小数点应该被忽略。 二、设计思路 在这里说明你主要的设计思路。可以2部分的设计思路分别说明。总字数不少于200 《.NET编程基础》课程设计报告 字。 三、主要代码 这里粘贴你的主要代码，要注意添加适当的注释和说明文字，如有必要，也可添加程序运行截图。 四、总结 这一部分对此次课程设计进行总结，可以包括以下内容： 心得体会、遇到的主要困难及解决办法、所做程序有哪些可以完善和改进的地方。 格式要求： （1）课程设计要严格按照本模板给出的格式填写。 （2）在填写封面内容时要注意保持现有格式，如封面要单独占一页，字体下面有下划线，下划线长度是相同的。总之，不要破坏现有封面格式。 （3）大标题已经写好了，内容和格式都不要再改动。只需在对应的标题后面添加即可。（4）正文用现在的正文格式，宋体5号字体，首行缩进2字符，1.5倍行间距。（5）第一部分“题目要求”老师已经填好，不要修改。 扩展阅读：C#课程设计报告模板 《C#程序设计》课程设计报告 题目： 指导老师：孟昕 学生姓名：学号: 专业：计算机应用技术 班级： 201*年12月28日 《C#程序设计》课程设计任务书 题目：《C#程序设计》课程设计报告 任务与要求： 时间：年月日至年月日共周 学生姓名：学号： 专业： 指导教师：孟昕 201*年12月28日 课程设计题目： 课程设计进度计划表 日期4月15日至4月20日工作内容准备执行情况良好指导教师签字教师对进度计划实施情况总评签名：孟昕201*年12月28日 《C#程序设计》课程设计报告 目录 第一章绪言..................................................... 第一节 第二节……第三节……第四节 第二章....................................................... 第一节…… 第二节…… 总结.............................................................参考文献......................................................... 课程设计题目： 第一章课程设计目的 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。为了提高学生管理工作的效率，实现信息的规范管理、科学统计和快速查询，需要设计一个学生管理系统。 第二章课程设计题目和要求 设计题目为：学生管理系统课程设计要求： （1）界面设计要求尽量友好、美观，应提供登录界面，并考虑用户权限问题；（2）对各种信息应提供录入、修改、删除和查询功能；（3）具有对学生的基本信息和成绩信息进行统计的功能；（4）具有数据备份与恢复、帮助等功能；（5）能够新增、修改和删除用户信息； （6）能够按用户的要求生成学生信息报表和成绩信息报表。 第三章课程设计报告内容第一节系统设计 一、系统功能分析 根据对我院有关部门进行的调查和分析,学生管理系统应该具有以下功能：①学院中的系、专业、班级信息的录入、修改、删除和查询。②学生基本信息的的录入、修改、删除、查询和统计。③学院所开课程信息的录入、修改、删除和查询。④学生成绩信息的录入、修改、删除、查询和统计。⑤系统用户信息的录入、修改、删除和查询。⑥系统数据的备份和恢复二、系统功能模块设计 对系统功能分析中的各项功能进行集中、分块，按照结构化程序设计的要求，得到如下图所示的系统功能模块图。 《C