- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
精品文档
PAGE
PAGE9第PAGE页码9页/总共NUMPAGES总页数9页
精品文档
PAGE
北师大版小学四年级数学方向与位置教案
单元主题
方向与位置单元目标(须体现“三维目标”)1.知识与技能(1)在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置(2)能根据方向和距离确定物体的位置(3)能描述简单的路线图2.过程与方法(1)结合具体情境,探索确定位置的方法(2)让学生通过动手操作活动,积累感性认识3.情感态度与价值观使学生能积极地参与学习活动,并获得成功的体验,培养学生对数学的积极情感单元教学内容分析本单元的主要的内容有:在方格上能用数对表示某一点的位置,能根据方向(任意方向)和距离确定物体的具体位置。因此,本单元的学习是第一学段学习内容的发展,它对提高学生的空间观念,认识生活周围的环境,都有较大的作用。单元教学重点1.学会用数对表示物体的位置2.学会用方向和距离表示物体的位置单元教学难点能描述简单的路线图学困生教学重难点的突破措施1.教学中采用具体的情境,让学生溶入活动当中亲自体验参与2.让学生动手操作,积累感性认识3.多给学生练习的机会,同时让学生自己出题4.在学习过程中建立一帮一的小组学习方法,让优生能够帮助比他困难的同学,达到3
2019-05-02
单元主题
方向与位置单元目标(须体现“三维目标”)1.知识与技能(1)在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置(2)能根据方向和距离确定物体的位置(3)能描述简单的路线图2.过程与方法(1)结合具体情境,探索确定位置的方法(2)让学生通过动手操作活动,积累感性认识3.情感态度与价值观使学生能积极地参与学习活动,并获得成功的体验,培养学生对数学的积极情感单元教学内容分析本单元的主要的内容有:在方格上能用数对表示某一点的位置,能根据方向(任意方向)和距离确定物体的具体位置。因此,本单元的学习是第一学段学习内容的发展,它对提高学生的空间观念,认识生活周围的环境,都有较大的作用。单元教学重点1.学会用数对表示物体的位置2.学会用方向和距离表示物体的位置单元教学难点能描述简单的路线图学困生教学重难点的突破措施1.教学中采用具体的情境,让学生溶入活动当中亲自体验参与2.让学生动手操作,积累感性认识3.多给学生练习的机会,同时让学生自己出题4.在学习过程中建立一帮一的小组学习方法,让优生能够帮助比他困难的同学,达到3
2019-05-02
单元主题
方向与位置单元目标(须体现“三维目标”)1.知识与技能(1)在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置(2)能根据方向和距离确定物体的位置(3)能描述简单的路线图2.过程与方法(1)结合具体情境,探索确定位置的方法(2)让学生通过动手操作活动,积累感性认识3.情感态度与价值观使学生能积极地参与学习活动,并获得成功的体验,培养学生对数学的积极情感单元教学内容分析本单元的主要的内容有:在方格上能用数对表示某一点的位置,能根据方向(任意方向)和距离确定物体的具体位置。因此,本单元的学习是第一学段学习内容的发展,它对提高学生的空间观念,认识生活周围的环境,都有较大的作用。单元教学重点1.学会用数对表示物体的位置2.学会用方向和距离表示物体的位置单元教学难点能描述简单的路线图学困生教学重难点的突破措施1.教学中采用具体的情境,让学生溶入活动当中亲自体验参与2.让学生动手操作,积累感性认识3.多给学生练习的机会,同时让学生自己出题4.在学习过程中建立一帮一的小组学习方法,让优生能够帮助比他困难的同学,达到3
2019-05-02
单元主题
方向与位置单元目标(须体现“三维目标”)1.知识与技能(1)在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置(2)能根据方向和距离确定物体的位置(3)能描述简单的路线图2.过程与方法(1)结合具体情境,探索确定位置的方法(2)让学生通过动手操作活动,积累感性认识3.情感态度与价值观使学生能积极地参与学习活动,并获得成功的体验,培养学生对数学的积极情感单元教学内容分析本单元的主要的内容有:在方格上能用数对表示某一点的位置,能根据方向(任意方向)和距离确定物体的具体位置。因此,本单元的学习是第一学段学习内容的发展,它对提高学生的空间观念,认识生活周围的环境,都有较大的作用。单元教学重点1.学会用数对表示物体的位置2.学会用方向和距离表示物体的位置单元教学难点能描述简单的路线图学困生教学重难点的突破措施1.教学中采用具体的情境,让学生溶入活动当中亲自体验参与2.让学生动手操作,积累感性认识3.多给学生练习的机会,同时让学生自己出题4.在学习过程中建立一帮一的小组学习方法,让优生能够帮助比他困难的同学,达到3
2019-05-02
单元主题
方向与位置单元目标(须体现“三维目标”)1.知识与技能(1)在具体的情境
您可能关注的文档
- 北师大版五年级上册有关比较图形面积.doc
- 北师大版五年级数学下册精第一单元导学案.doc
- 北师大版六年级数学下册全册集体备课教案2.doc
- 北师大版四年级数学精第5单元除法教案.doc
- 北师大版四年级数学精第七单元生活中负数教案.doc
- 北师大版小学数学一年级上册全册教学设计1.doc
- 北师大版小学数学精第二册全册总复习教案.doc
- 北师大版数学五年级上册数学与生活《迎新年》说课.doc
- 千岛湖导游词300字.doc
- 博物馆开题报告.doc
- 给荔红简约中国风员工述职报告.pptx
- 2023门窗行业招商加盟数据分析报告.pdf
- 《基于基因表达数据的胰腺癌预后研究现状综述》3900字.docx
- 《连云港美致医疗器械公司员工激励问题及对策分析》9300字.docx
- 《惠州名道时尚武夷岩茶股份有限公司企业文化建设研究》9000字.docx
- 2024年02月中国共产党崇左市委员会党史研究室(广西)2024年招考1名编外工作人员笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中共清远市委办公室(广东)2024年公开选调2名公务员笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中共雅安市雨城区委组织部2024年公开考核招考4名高层次人才笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中国基本建设优化研究会2024年招考笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中国伊斯兰教协会2024年度面向社会公开招考2名工作人员笔试参考题库后附答案详解.docx
文档评论(0)