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幼儿园教师感谢信
幼儿园教师感谢信 在日常生活和工作中,越来越多人会去使用感谢信,作为对他人的感谢,感谢信是必不可少的。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧,下面是我整理的幼儿园教师感谢信,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园教师感谢信1 尊敬的园长: 您好! 我是大二班李xx的家长,光阴似箭,转眼我们已经在二幼学习生活了三年,也临近了幼儿园毕业,令我思绪万千…… 越越第一天上幼儿园的情形还历历在目,20xx年5月4日,孩子第一天走进幼儿园,当时我不免有点担心这个孩子在新环境下的学习和生活。 小茹老师非常亲切的和我了解孩子的情况,晚上朱老师的一句:一切都好,让我放心一些,孩子们都亲切的叫朱老师为朱妈妈。 小茹老师和朱老师都是经验丰富,富有爱心的老师,我特别高兴,短短一周时间孩子就适应了幼儿园的生活。 保育员冯老师在生活上也给予了无微不至的照顾,细致到孩子睡觉上厕所的事,孩子咳嗽什么时候严重的事,都会和我说一说。 在校外遇到小茹老师,小茹老师也会把孩子在幼儿园的学习情况、生活情况和我聊一聊,让我对孩子在幼儿园有一个全面的了解。 后来接替的雷老师是和孩子相处时间最长的老师,也是和越越感情最深的老师,大班下学期,原大二班的小朋友分到大一班和原大三班后,越越又到新的环境,有些不适应,哭着说还要去雷老师班,还要原来的大二班,使我手足无措,雷老师知道后,亲自到越越班级安慰孩子,给孩子精神上的鼓励,使越越又顺利的适应了新的环境,我特别感动。 许老师年轻有活力,也是越越最喜欢的老师之一,她组织孩子们活动,还经常自己买小礼物送给孩子们。 现在大二班的苑老师、郭老师,虽然仅仅和越越相处三个月时间,感情也特别好,她们更多教会孩子们知识,杨阿姨培养孩子们良好的生活习惯。 教过越越的还有王宇老师,她组织了令我难忘的新年联欢会。 三年幼儿园生活,使越越一点一滴的进步,从懵懂无知的孩子成长为有礼貌、懂知识、关心别人、自信的即将进入小学的学生了。 我特别赞同幼儿园倡导的“禁止学前教育小学化”,这也是我选择二幼的重要原因,拥有快乐的童年比起学习多少小学的知识更为重要,孩子们在五大领域的学习、在游戏中的学习,一定会在今后的学习中起到重要的作用。 幼儿园还组织各种活动,使每个孩子都参与其中,集体生活中孩子们互相学习、懂得相互合作、和睦相处,这些都使孩子们在今后的人生中打下良好的基础。 马上就要毕业了,我和越越都对幼儿园有些恋恋不舍。 在孩子慢慢长大的同时,家长也是一个成长的历程,在这个爱的历程中,非常感谢雷老师,感谢小茹老师、冯老师、许老师、苑老师、郭老师、王老师、杨阿姨,感谢幼儿园的各位老师,你们辛苦了,感谢你们给了我们很多关怀和帮助,给了我们很多爱,无论以后我们走到哪里,都会想着你们。 不道再见,不说珍重,因为我们的心永远都在一起,祝你们永远健康,幸福,快乐,也祝福第二幼儿园的明天越来越美好! xxx 20xx年xx月xx日 幼儿园教师感谢信2 大二班的xx: 你们好!一年一度的“六一”儿童节在你们的精心安排之下圆满结束了,在此我们谨代表付昕妤、黄敏萱小朋友的亲友团,向大二班的雷老师、车老师、贾老师以及童得梦幼儿园的各位老师一年来辛苦的操劳表示衷心的感谢和诚挚的慰问,写给长庆童得梦幼儿园大二班老师的感谢信。 我感谢的原因不是你们做出了什么轰轰烈烈的事迹,而是你们对大二班孩子教育的的点点滴滴,让我们的孩子受益匪浅,让我们做家长的感动!一年来,孩子们的点滴成长饱含着你们的艰辛劳动,我们家长看着孩子快乐成长和进步心里十分高兴,这说明在三位老师把全部的心血和爱都倾注到孩子身上,我们作为家长心里十分高兴。 班主任雷老师以高度负责的态度,用爱心、恒心和耐心,从组织每一节课的教学到每一次活动的策划,都深深地烙下了你对孩子们的深厚感情;在课外,针对不同的孩子的不同特点,能主动与家长商讨教育孩子、促进孩子身心健康发展的方法,并在日常管理和教育过程中,与家长密切配合贯彻于工作实践,使孩子们的成长取得显著进步。大二班的近40位孩子来自不同的家庭,各自的特点千差万别,但孩子之间、师生之间、老师与家长之间,却都做到互相尊重、互相关心、互相爱护、互相帮助,形成了一个团结的集体,这正得益于雷老师的不懈努力,也赢得了大二班孩子们和全体家长的尊重和爱戴,同时也付出了比他人更多的劳动和努力。 和雷老师一样,车老师、贾老师不仅为孩子们教好基本的文化课,还把自己
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