最全面第一讲职业伴随人生超详细2021.docx

精品学习资料精品学习资料江 苏 省 技 工 院 校教案首页授课日期班级课题：教学目的要求：1、知识和能力目标： 精品学习资料 精品学习资料 江 苏 省 技 工 院 校 教 案 首 页 授课日期 班 级 课题： 教学目的要求： 1、知识和能力目标： 第一课谱写崭新篇章 第一节职业伴随人生 理解技能人才的社会价值和岗位技能的重要性；了解现代职业发展 趋势的具体表现；理解职业教育与技能成才的关系。 2、过程和方法： 通过了解社会现实，理解职业技能人才的社会价值及其价值的主要表现。 3、情感态度价值观： 认同技能人才的社会价值。认同职业教育是成才之路，树立技能成 才的信心和决心，形成为自己的前途而奋斗的愿望。 教学重点、难点： 重点： 理解技能人才的社会价值和岗位技能的重要性、职业教育与技能成才的关系 难点： 认同技能人才的社会价值。 授课方法： 讲授法、讨论法 教学参考及教具（含多媒体教学设备） 授课执行情况及分析： ： 多媒体 欢迎下载 第 1 页，共 5 页 精品学习资料精品学习资料板书设计或授课提纲第一课 一、个人就业要有岗位技能谱写崭新篇章第一节职业伴随人生1、职业的含义 : （1 ）稳定的2 ．职业的作用 :(1) 满足个人谋生的需要(2) 成为劳动者为社会做贡献的途径(3) 不断促进个人自我完善（ 2 ）合法收入3 、职业技能是从业之基国家职业资格等级： 精品学习资料 精品学习资料 板书设计或授课提纲 第一课 一、个人就业要有岗位技能 谱写崭新篇章 第一节 职业伴随人生 1、职业的含义 : （1 ）稳定的 2 ．职业的作用 : (1) 满足个人谋生的需要 (2) 成为劳动者为社会做贡献的途径 (3) 不断促进个人自我完善 （ 2 ）合法收入 3 、职业技能是从业之基 国家职业资格等级： “就业靠素质，上岗靠技能” 初级 国家职业资格 五级 要技能人才 中级 国家职业资格 四级 高级 国家职业资格 三级 技师 国家职业资格 二级 高级技师 国家职业资格 一级 二、社 会 发 展 需 1、人才类型：学术型、工程型、技术型、技能型 2、技能人才的社会价值 （ 1）加快产业优化升级 （ 2）提高企业竞争力 （ 3）推动技术创新 （ 4）科技成果转化 3、现代职业发展的趋势 （ 1）职业的专业化 （ 2）职业的智能化 （ 3）职业的复合性 （ 4）职业的创新型 4、职业教育与个人成才 （ 1）发达国家重视职业教育 （ 2）个人成才需要职业教育 （ 1）树立正确的人才观 （ 2）充分认识技能人才的社会价值 （ 3）认识职业学校学习的特点，强化职业技能 （ 4）顺应社会发展的需要，立志成为高技能人才 （ 5）克服困难，磨练意志，努力学习，勤学苦练。 常 州 交 通 高 级 技 工 学 校 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、 方 法 和 过 程 欢迎下载 第 2 页，共 5 页 精品学习资料精品学习资料一、新课导入1、课前交流什么原因促使你报考了技工学校？2、教师小结，并揭示课题，板书。 今天，我们同学们从各个地方来到常州交通技师学院，有的同学还沉学 生 分 组 相 互交流，并指派代 表发言（本环节 主 要 目 的 在 于 活跃课堂气氛）浸在中考失利的懊悔中，有的同学还是以一副懒散、自暴自弃、 混日子的心态来学习，这些都是不对的。当我们进入这个校园后，学校的老师、同学、环境对每一位同学来说都是新的，每一位同学也应该以一种崭新的心态去谱写人生的新篇章。（板书总课题）进入学校，同学们都选择了自己的专业，这些专业可能就是将来要从事的职业。每个人都有自己的职业，职业伴随着我们的一生。 （板书分课题）二、讲授新课（ 一）个人就业要有岗位技能1、职业的含义（板书）[ 师 ] 人活在世上， 离不开衣、 食、住、行。为了获得这些生活必需品，就必须辛勤地劳动。 精品学习资料 精品学习资料 一、新课导入 1、课前交流 什么原因促使你报考了技工学校？ 2、教师小结，并揭示课题，板书。 今天，我们同学们从各个地方来到常州交通技师学院，有的同学还沉 学 生 分 组 相 互 交流，并指派代 表发言（本环节 主 要 目 的 在 于 活跃课堂气氛） 浸在中考失利的懊悔中， 有的同学还是以一副懒散、 自暴自弃、 混日子的 心态来学习，这些都是不对的。当我们进入这个校园后，学校的老师、同 学、环境对每一位同学来说都是新的， 每一位同学也应该以一种崭新的心 态去谱写人生的新篇章。 （板书总课题）进入学校，同学们都选择了自己 的专业，这些专业可能就是将来要从事的职业。每个人都有自己的职业， 职业伴随着我们的一生。 （板书分课题） 二、讲授新课 （ 一）个人就业要有岗位技能 1、职业的含义（板书） [ 师 ] 人活在世上， 离不开衣、 食、住、行。为了获得这些生