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2021-04-09 发布于天津
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中班科学：不倒翁.docx

来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考中班科学不倒翁一教案设计学生分析在自带玩具的时候大家都带来了自己喜爱的玩具其中有个孩子带来了不倒翁大家都感到很好奇你争我抢都想来玩这个玩具可是他们在玩的时候发现为什么这个娃娃怎么推它都不会倒下呢孩子们争论了半天也找不到答案于是他们就好奇的跑过来问老师其中的原因看到孩子询问的眼神我就觉得这是一个很好的教育契机于是我就设计了这个教学活动目标设计能大胆的说唱不倒翁并尝试用肢体予以表现体验在活动中表现不倒翁的乐趣过程设计一猜猜不倒翁二玩玩

PAGE PAGE # 来源网络整理，仅供供参考来源网络整理，仅供供参考来源网络整理，仅供供参考 PAGE # 中班科学：不倒翁一、教案设计学生分析：在自带玩具的时候，大家都带来了自己喜爱的玩具，其中有个孩子带来了不倒翁，大家都感到很好奇，你争我抢，都想来玩这个玩具，可是他们在玩的时候，发现为什么这个娃娃怎么推它都不会倒下呢？孩子们争论了半天也找不到答案。于是，他们就好奇的跑过来问老师其中的原因。看到孩子询问的眼神，我就觉得这是一个很好的教育契机，于是我就设计了这个教学活动。目标设计：1、能大胆的说、唱“不倒翁”，并尝试用肢体予以表现。 2、体验

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