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- 2021-04-08 发布于重庆
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生活中浪费水资源的现象
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今天我办公室的一位姐姐说:“昨天我跟在一个小男孩的后面上楼,当我们走到一楼的时候,这个小男孩发现地上有一个纸团,他立刻弯腰捡了起来,然后揉作一团用手握在手心里。然后慢慢走,到了三楼,他又发现了一片纸,然后立刻就非常自然地弯腰捡了起来。于是我就非常好奇,我想看看这个小男孩拿着这两个纸团想干什么。于是我就一直跟在他后面,后来我看到他走进了五七班,看来他就是你们五七班的学生。我就在窗户上悄悄观察他,只见他非常自然地把两个纸团放进班级前面的垃圾桶里,然后悄悄走到座位上认真读书学习去了。这个小男孩个子不高,衣着非常整洁干净,人也很干净清爽,你知道他是谁吗?我没有看清他的脸,只看到一个背影,不能具体描述他长什么样?”我和语文老师都在办公室里,但是凭我们的回忆,还真说不准她说的这个小男孩到底是谁?因为我们班有好几个干净的小男孩,都特别讨人喜欢,习惯都非常好,懂礼貌讲文明讲卫生。那么到底是谁呢?
今天下午的班会课上,我把这个故事讲给了全班同学听,然后让同学们猜猜这个学生到底是谁呢?大家您看看我,我看看你,一会儿看看这边说是他——赞雨,一会儿看看那边说是他——凯贺。到底是谁?也没有同学站起来说:“老师,是我!”我知道即使他知道是自己,但是在这种场合下也不好意思站起来承认自己,因为他做这件小事根本就不是为了得到老师的夸奖和
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