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范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 5 中班语言学习工作计划 一、现状分析： 优点：本班幼儿接触的语言活动类型有：童话故事、听说游戏、谈 话活动、讲述活动、诗歌等，通过这些活动的开展，幼儿的口语表达 能力较强，并且爱说、喜欢说，敢于在集体面前表达自己的想法和观 点。 缺点：本班幼儿没有养成良好的倾听习惯，在同伴和老师交流时喜 欢插嘴，部分幼儿的词汇量较局限。 二、教学目标： 能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。乐意与 同伴交流，能大方地在集体面前说话。能说普通话，能较连贯地表达 自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式 谈话，不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言，提高语言交往能力。 养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。逐步学习理解图片和情景 中展示的事件顺序。能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整 ⑶ 在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、 连词和介词等，能说简单而完整的合成句，能听懂并理解多重游戏规 则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应。 (4)喜欢欣赏不同形式的文学作品，主动积极地参加文学作品学习活 动。学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用恰 当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解。能根据文学作品提供 的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或画面。 (5