2018年教师招聘考试最新《教育基础知识》复习提纲.docVIP

学 海 无 涯 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 2018年教师招聘考试最新《教育基础知识》复习提纲 1.能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是程序教学。 2.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂气氛。它是教学过程的软情境。 3.有系统的惧有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称之为教学评价。 4.标准化就测验的优越性在于：第一，客观性；第二，计划性；第三，可比性。 5.多次测验所得的分数的稳定和一致的程度，叫做测验的信度。 6.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预