小学一年级数学上册教学反思_合集.docVIP

小学一年级数学上册教学反思 篇一：人教版小学一年级数学上册10的认识教学反思 《10的认识》教学反思 汤 琴 “10的认识”这节课是在学生认识了8、9的基础上进行教学的。在教学时,我先展示课本上的主题图供学生观察,让学生通过数数并抽象出数10,再认识10以及10以内数的顺序,比较相邻两个数的大小,最后学习10的组成和写数。从本节课的教学实践来看,学生学得轻松愉快,积极主动,教学效果较好。 一、通过创设情景,激发学生兴趣。 本节课无论是课题的引入还是学习内容的展开,都力求创设有启发性的问题情境。课始故事引入,巧妙有趣。有利于吸引学生注意力,使其带着一种愉悦的心情投入到学习活动中去。课件