人教部编版五年级语文上册《第4单元13 圆明园的毁灭》精品PPT优质课件.pptxVIP

13.圆明园的毁灭;1.默读课文，边读边想。通过阅读，你对圆明园有了哪些了解。 2.小组交流，在交流中感悟课文。 （1）针对第2自然段。 ①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”是什么意思？这个词说明了什么？ 举世闻名，在世界上都非常有名。这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。;颐和园;整体感知;雷 峰 夕 照;②园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观。 代表我们民族特色的建筑，课文列举了哪些？ 海宁的安澜园，苏州的狮子林??杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有蓬莱瑶台，武陵春色 ; 1.在网上搜集关于圆明园的资料，了解历史。 2.继续阅读课文，把握文章的中心思想。;一、读拼音，写词语。 1.圆明园的jiàn zhù（ ）风格非常独特，它博采众家之长，灿烂huī huáng（ ），举世闻名。 2.我们把qīn luè（ ）者赶出了我们的家园。 二、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。 （ ）拱月 （ ）闻名 （ ）剔透 奇（ ）异（ ） ___________________________________ 三、按要求写句子。 1.用“……有……也有……；有……也有……”造句 2.用“……不但……，还……。”造句 ___________________________________;四、下列对圆明园描述错误的一项是（ ）。 A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。 B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。 C圆明园由圆明园、万春园组成。;圆明园的毁灭;建筑雄伟;1.读第4自然段，读出自豪与惊叹之情。 2.这个自然段的结构是怎样的？好处是什么？ 3.“最珍贵的历史文物”有哪些？ 4.联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。 ;2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币。;1.这“万园之园”的圆明园，为何只能出现在人们的梦里呢？请同学们阅读第5自然段。 2. 联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。 ;重点感悟;（2）大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 a思考：圆明园中化成灰烬的是什么？ ;品读体味;这篇文章题为《圆明园的毁灭》，而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？;六、小结。 面对帝国主义的欺凌，面对风雨中圆明园的断壁残垣，振兴中??，自强不息，我们责无旁贷。 七、作业布置。 1.完成课后练习。 2.预习《木笛》。;板书设计;课堂作业;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！