桂花雨活页教案模板(多篇).docx

桂花雨活页教案模板(多篇).docx

  1. 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
桂花雨活页教案模板(多篇) 篇:桂花雨教案 苏教版四年级语文《桂花雨》设计 提前布置学生自带一枝桂花,布置教室内,欣赏桂花香。课前播放音乐《江南桂花香》。 一、感受桂花香 师:金秋季节,正是桂花盛开的时候,我们学校里也有很多桂花,你们都闻到桂花香了吗?在哪闻到的呢?(教室里、一进校门、操场上。。。。)是呀,桂花可真香呀,香味能飘得很远,读读课文的第二小节,找找哪个词说明了这种意思? 生:香飘十里。(板书:香) 师:还有一个字,也能说明香味很浓?找一找.(浸)再看这个“浸”字,平时我们一般都是把什么浸在什么里? 生:妈妈把衣服浸在水里。 师:课文中什么浸在什么里? 生:邻居家浸在桂花香里。 师:“浸”字是什么偏旁? 生:三点水 师:水能看得见吗? 生:看得见 师:水能摸得着吗? 生:摸得着。 师:香气看得见吗? 生:看不见。 师:香气摸得着吗? 生:摸不着。 师:香气能感觉得到吗? 生:感觉得到。 师:同学们,一个“浸”字用得多好啊!把香味写得看得见,摸得着,感觉得到了,把无形的东西写得更真切了。这就是祖国语言的魅力呀! 我们在读“浸”的时候要把它读得轻一点,柔一点。谁能来把这段话读好。 (一生读) 师:淡淡的香味飘来了,谁能把香味读得更浓一点? (又一生读) 师:浓浓的香味飘来了。谁还能读得更浓一点? (又一生读) 师:真香呀!让我们学着这语气,一起读读这段话,读得我们教室里满屋飘香。 (全班读) 二、感受“摇花乐” 师:花香令人醉呀!在这桂花飘香的季节里,琦君一家人都做了些什么呢?自由读读课文第三小节。画出你最感兴趣的地方,再认真地读一读,说说你体会到了什么? 1、(PPT:“摇桂花对我来说可是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”) (1)从这句话中,你体会到了什么?你是从哪个词体会到的? 同学们,在你们的生活中又有哪些事情算得上“大事”呢?(过生日,过年……) 对于作者来说,一年一度的摇桂花就像是我们过生日,过年一样的重要,是一件---大事”,是一件令我——高兴、快乐的事, (2)从这句话中你还体会到了什么?(急切的盼望着摇桂花) “老是缠着”让你体会到了什么?你生活中有没有缠着父母的事情?联系生活实际讲一下 那你是怎么缠着母亲问的呢?(加点动作 缠了几次)小结这就叫“老是缠着”。(创设情境)所以我们可以想像: 师:一早起来,我看见桂花都开了,满树金黄,香飘十里,我赶紧跑回家,问母亲,指名读——“妈,怎么还不摇桂花嘛?” 中午,吃过午饭,一阵风吹来,桂花飘落下来,桂花落在泥土里,香味差多了,我赶紧跑回家问母亲——读:“妈……” 忽然天空阴云密布,云脚长毛,眼看就要下雨了,我赶紧跑回家问母亲,读:“妈……” 是呀,我就这样日日等,天天盼,终于盼来了摇桂花。 2、出示:“这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。”(板书:乐) 从这个句子里你体会到了什么?从哪些词语感受到的? 大人们真的需要我这个小家伙帮忙吗?(不要)而我怎样? 说明了什么?指名读这个句子, 3、除了这句,还有哪也写出了我摇桂花的快乐?PPT显示:桂花纷纷落下,落得我满头满身,我就喊: “啊!真像下雨!好香的雨呀!”指名读。 昨天,我们也到校园内摇了桂花,让我们重温下那快乐的时光。播放录像。你能用个词语来形容下当时的心情或样子吗? 启发:那你就用这个词,加上提示语进行朗读(每说一个则指名读) 我就(快乐、开心、心花怒放)地喊:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(表示心情的提示语)那就请你心花怒放地喊一喊。指名读。。。。。 我就(欣喜若狂、笑逐颜开)地喊:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(表示神态的提示语)那就请你欣喜若狂地喊一喊。指名读。。。。。 我就(拍着手、又蹦又跳、手舞足蹈、闭着眼睛)地喊:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(表示动作的提示语)那就请你手舞足蹈地喊一喊。指名读。。。。。 师:好香的雨呀,请同学们闭上眼睛,想像自己就是小琦君,来到了桂花树下,摇啊摇,桂花纷纷落下,落满了全身,睁开眼,(教师抛洒桂花,体会桂花雨。需要教师提前布置学生收集桂花)。 站起身,用你最喜欢的神态、加上合适的动作,语气,一起来喊,一起美美地享受一下吧!齐读:“这下我可乐了……”, 2、享受着摇花乐的仅我一人吗? 其实,当时作者的父母亲也都在场,母亲洗净双手,撮一点点桂花放在水晶盘中,父亲马上点上檀香,炉香袅袅,两种香混合在一起,父亲顿时诗性大发,作诗一首,

文档评论(0)

191****4264
我是一名人民教师,也是一名中国共产党党员。我在职业生涯中不断完善自己,提高自身素质,我在做好自己本职工作的基础上,还阅读了很多课外书籍,不断的增加新知识,陶冶情操开拓视野。希望我的文档能为大家提供帮助与便捷~

相关文档

相关课程推荐