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七年级数学 5.6_追赶小明 七年级数学 5.6_追赶小明 5.6追赶小明 枣庄十一中王维荣 【目标与方法】 1．进一步掌握列方程解应用题的步骤． 2．能充分利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题．【新课学习】一、温故知新 1．我家在枣庄，我以40公里/小时的速度从家出发到学校需要0.5小时，那么我家到学校有 ____公里。 2．如果我想用20分钟的时间从家出发到学校，那么我需要的速度应为_____公里/小时。3.如果我以60公里每小时的速度从家出发到学校，那么需要用_____小时。 路程=速度=时间=二、新课学习1.想一想，试一试 小明和小芳每天早晨坚持跑步，小芳每秒跑4米，小明每秒跑6米。如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？试画出线段分析并求解： 2.情境导入 例1:小明每天早上要在7:50分之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80米/分的 速度出发,5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明。 思考：(1)爸爸追上小明用了多少时间？ (2)追上小明时距离学校还有多远？ 分析：设经x分钟后爸爸追上小明；小明小明爸爸时间速度路程等量关系：解： 3.议一议 育红学校七年级学生步行到郊外旅行。（1）班的学生组成前队，步行速度为4千米/时，（2）班的学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后