()《钳工技能训练》教案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 国家中等职业教育改革发展示范学校建设 机电技术应用专业 钳工技能训练教案 课题一 教学章节内容名称 钳工常识 上课时间及班级 授课时数 2课时 知识目标： 教 1、让学生熟知钳工安全要求。 学 2、让学生了解钳工特点，应用等 目 能力目标： 标 1、让学生了解学习这门课程的内容及学习方式 教 学1，安全文明要求 重2，钳工学习和练习中的注意事项 点 教 学 1，钳工学习的方法，钳工的概念，特点和应用 难 点 步骤 内容 教学方法 举例“在家帮妈妈磨菜刀”“汽车厂组装汽车” 引入 “铝合金门窗制作”“铁匠铺师傅打镰刀淬火，退火处理” 等. 举例引入 教 学 钳工的概念；采用机械方法不太适宜或不能解决的某 过 知识链接 讲授 些工件和装配，按技术要求以手工在虎钳上进行对工 程 一 件加工、修整、装配的工种 多媒体演示 设 视频展示现代钳工应用 计 钳工的种类； 知识链接 钳工（普通钳工）：对零件进行装配、修整，加工的 人员。 多媒体演示 二 举例讲解 机修钳工：主要从事各种机械设备的维修、修理工作。 工具钳工：主要从事工具，模具，刀具 的制造和修 知识链接 三 知识链接 四 知识链接 五  国家中等职业教育改革发展示范学校建设 理。 装配钳工:按机械设备的装配技术要求进行组件，部件装配合总装配，并经过调整，检验和试车。 视频演示各类钳工的操作场景 另外补充；国家钳工职业资格等级划分 钳工的特点； 优点；所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适 讲授 应面广等。具有“万能工”的称号。 缺点；钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。 认识钳工各种加工方式； 1，划线 2、锉削 3、锯削 4、钻孔（扩孔、铰孔 ） 5、錾削、6、攻螺纹、套螺纹 7、刮削 、研磨8、装 配 Ppt图片演示 认识各种加工工具，测量工具 讲授 视频欣赏几种现代科技下的板金加工案例 “电火花线切割”“激光切割” 钳工操作文明规范； 训期间的安全须知： (1)实训时应该着合适的服装，女同学要把发辫放 入工作帽中； 实例讲解 (2)握锤时不得戴手套，挥锤前要环视四周，以防 伤人； (3)锯条不能装得太松或太紧； (4)清理加工中产生的铁屑与粉尘不能用嘴吹； 2 国家中等职业教育改革发展示范学校建设 (5)禁止用工具、卡具、量具敲击工件和其它物体， 以防损坏其使用精度； (6)台钻上钻孔时，不准戴手套； (7)钳工室内台钻未经老师同意，不得擅自使用； (8)锯条、铁块等与实习有关的物品不能带出钳工 室。 另外加值日轮流表安排 图片展示不遵守安全规范导致的灾害，“用台钻时导 致手指被打断” “不当使用砂轮机导致的灾难” 总结 总结本节内容 课 后 课后作业 练 教学笔记 习 教 学 总 结  实例演示观 看 讲授 讨论 3 国家中等职业教育改革发展示范学校建设 教案 课题二 教学章节内容名称 钳工常用测量工具 上课时间及班级 授课时数 12课时 知识目标： 教 学 目 标  1．游标卡尺使用与维护 2．千分尺的使用与维护 3．万能角度尺使用与维护 量块的使用与维护 5，千分表，万能表的使用 6，角尺，刀口尺光隙法测直线度，平面度，垂直度。 能力目标： 1,会使用各种量具和读数 2，会测量各种零件的尺寸，角度等 3，会使用万能表等测量零件的形位公差。 教1,游标卡尺的测量读数 学 重2,千分尺的测量读数 点3,万能角度尺的测量读数 教1,游标卡尺的测量读数 学 难2,千分尺的测量读数 点3,万能角度尺的测量读数 步骤 内容 教学方法 4 教 学 过 程 设  国家中等职业教育改革发展示范学校建设 1，钢卷尺的用途，角尺的用途，量规的用途 2，测量三要素 1,尺寸要素--表示物体长，宽，高，两者之间的距离等。 2,形状要素--表示物体外在形状和要求的或理想的形状符合程度。 3,位置要素--表示所要测量的面，边，等和基准之间的相对位置关系。 计 引入 知识链接 一 游标卡尺  3，长度单位换算 公制 1微米=0.001毫米 纳米=1.0×10-6毫米英制 1英寸=2.53999999614厘米=25.3999999614毫米 市制 1丈=3.33333333333米 1尺=33.3333333333厘米 引入课题尺寸测量工具游标卡尺 一、游标卡尺结构 1-尺身；2-上量爪；3-尺框；4-紧固螺钉； 5-深度尺；6-游标；7-下量爪 二，测量精度确定  用提问的方式激发学生的学习兴趣，并做简要讲评，强调该内容的重要性。 拆解一只坏的游标卡尺做示范讲解 比较三幅精度值不同的图面最大的不同点是 1）游标尺个数数量不同。当主尺0与游标 尺0刻线重合时游标尺最后一个与主尺对齐的个数不一样。 5 国家中等职业教育改革发