高二地理课件：气候与自然环境.pptxVIP

07　气候与自然环境 课前导学 KEQIANDAOXUE 热带雨林带 热带沙漠气候 地中海气候 F 7月 热带荒漠 寒流 降温减湿 赤道横贯中部 热带雨林带 课堂导学 KETANGDAOXUE 热带草原气候 全年高温，降水量有明显的季节变化，降水集中在夏季 树叶稀少，叶片小，树皮硬，根系发达，木质疏松 课堂导学 KETANGDAOXUE 温带海洋性气候 温带季风气候 课堂导学 KETANGDAOXUE 气候特点：B城气温年较差比Q城小； 降水季节变化比Q城小，年降水量比Q城多 主要因素：大气环流（海陆位置） 课堂导学 KETANGDAOXUE 气候特点：B城气温年较差比Q城小； 降水季节变化比Q城小，年降水量比Q城多 主要因素：大气环流（海陆位置） 流量的季节变化较小；水位的季节变化较小；含沙量较小； 流速较缓；汛期较长 课堂导学 KETANGDAOXUE 3.探究活动三：气候与土壤 蒸发量 气温 降水 课堂导学 KETANGDAOXUE （4）与F带相比，B带的土壤有机质含量较为丰富。简析原因。 ①B带年降水量较多，植被条件较好； ②气候冷湿，微生物分解作用缓慢，有机质积累较多。 课堂导学 KETANGDAOXUE 4. 1 2 3 4 课堂导学 KETANGDAOXUE 变化：地势逐渐降低。 理由：自A地至B地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老湖岸线海拔高，新湖岸线海拔低 地理环境是各要素互相联系、互相渗透和互相影响的整体； ①受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲前移； ②后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。 课堂导学 KETANGDAOXUE ①充分考虑流域地理环境的整体性，因地制宜进行综合开发； 统筹上中下游用水，协调生活、生产、生态用水的关系，控制人口过快增长②和资源开发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源 结束 方法归纳 FANGFAGUINA 1、流量大小 2、汛期及水位 季节变化 3、河流结冰期 （凌汛） 4、含沙量 特征 影响因素 5、流速、水能 河流的水文特征（P108） 描述河流的水文特征，并指出影响这些特征的因素有哪些？ 方法归纳 FANGFAGUINA 凌汛 由于下段河道结冰或冰凌积成的冰坝阻塞河道，使河道不畅而引起河水上涨的现象。有时冰凌聚集，形成冰塞或冰坝，大幅度地抬高水位，轻则漫滩，重则决堤成灾。