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如何设计创作国庆节黑板报?
黑板报,是配合学校美术学科开展素质教导的极好 阵地。它对造就学生多方面的能力起着十分重要的作用, 同时也是学 校开展精力文明建设,美化校园文化环境,对学生进行美育的一条重 要道路,把美术第二课堂教学活动建立在黑板报上。
设计美化制作黑板报是每个学生都应具备的基础素质,它在学生以 后为社会主义现代化建设服务中,运用得比较广泛。所以,如何把学 生通过有限的课堂时间里所学得的基础理论付诸实践, 在实践中使知 识转化为能力,是我们在黑板报上开展第二课堂教学活动的具体教学 目标。第二课堂教学活动的切入点从如何办好一块高水准的黑板报进 行展开。大家知道,一块好的黑板报应当主题明确、版面醒目、抄写 整齐、设计雅观。故而,在教学活动中,教师应当首先从进步学生观 赏程度上做文章,例举一些各种样式、不同作风的范例范例,对学生 进行讲评,然后,教师进行示范,由此来领导和开启学生创造性思维。 当然,教学的重点还应放在辅导学生的亲手实践上, 因为只有通过学
生的实践才干真正获得能力。
国庆节黑板报设计
在具体教学中教师应把造就学生的兴趣放在首位,只有把学生的学 习兴趣调动起来了,学生才会学得主动,学得轻松。国庆节黑板报设 计应当着重造就学生的爱国精力。 在具体训练教学上,宣传一下中华 国民共和国成立的历史,让学生领会到其中的艰辛,同时也激发学生 的爱国热情。另外,还可以在教师的启发和领导下联合其他学科,女口: 语文、历史、自然等和社会上具有范例代表意义的现象进行一些简笔 画创作,这样既赞助了学生学习其他学科知识, 造就了学生创造性思 维,又进步了学生实际利用的表现能力。图案、美术字等方面联合课 堂教学进度,采用课堂教学、课外进步的措施,给学生定予适度的量, 通过教师的精心辅导,请求学生按质完成,这样在不断的实践过程中 使学生熟练控制表现要领。在书法训练方面,采用先读帖、再临帖、 后脱帖的重复过程,使学生逐步进步观赏程度和书写能力。
通过让学生分析或评价美术作品,涉足于美术鉴赏领域。使学生在 沾染熏陶、潜移默化和亲身材验的过程中,控制艺术史知识、艺术表 现手段的基础规律及其艺术语言,懂得艺术作品产生的时代,作品内 容的思想偏向及其由民族传统所决定的表现情势, 从而感知美,创造 美。通过吸收和借鉴艺术的精华,扩大学生的艺术视野,启发智慧, 发展形象思维能力和鉴赏能力,使学生的思想和情绪得到升华,艺术 修养得到进步,为形成正确的世界观、道德观、审雅观和劳动观奠定 科学的基础。
利用黑板报长廊开辟一个教师和学生在教与学中的心得窗口, 正是
教师深入懂得学生,建立正确的教学观的一条不可多得的渠道。这对 加强教与学的互动活力,控制学生的学习实情,进步教学质量和加深 师生情绪起着桥梁纽带作用。教师利用这个窗口不断总结教学中的经 验和教训,学生通过这个窗口谈论学习中的领会、 收获及对教师教导 工作的建议和请求,大家都畅所欲言,把教学的实际问题摆在桌面, 这为学校加强教学工作管理,教师业务能力的自身建设和学生学习情 况的反馈,供给了明确的根据,同时也加强了教学的透明度。
美术学科在黑板报长廊上开展多方面的素质教导,远景是广阔的, 只要正确把握学生的身心特点,合理安排和穿插教学的内容,开展机 动多样的教学情势,尊重教导发展的规律,就必定能取得明显的教学 效果。
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敬爱的党组织:
中国***是一个根据自己的纲领和章程,按照民主集中制原则组 织起来的统一整体。民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度, 也是党的根本的领导制度和工作制度。在第六次入党积极分子党前培 训的课上,政法学院的老师图文并茂地为我们对党的民主集中制原则 作了介绍,使我对党的组织原则又有了新的认识和理解。
民主集中制是无产阶级政党在创建和发展过程中逐步形成和确 立起来的。马克思和恩格斯在建立****者同盟和第一国际的时候,就 把民主和集中相结合的原则作为同盟和国际的组织活动方式的基本 准则。而在列宁建设俄国布尔什维克党的过程中,第一次明确地提出
了民主集中制这一科学概念,并把这一原则运用于俄国党的建设。中 国*** 一开始就是按照民主集中制原则建立起来并进行活动的。党章 指出:民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。 这就是说,民主集中制原则包括民主和集中两个方面, 这两个方面是 辩证统一的关系,它们相互依存,相辅相成,结合成一个有机统一的 整体。讲民主不能离开集中,讲集中不能离开民主。党内必须以民主 为基础,离开民主的集中,就会成为个人专断;只有充分发扬民主, 才能做到正确的集中。党内民主又是在集中指导下进行的, 是受党章 和党的纪律制约的、有领导的民主。由此可见,民主和集中这两方面 是缺
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