语文五年级上册第一单元复习教案.doc

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库 PAGE PAGE PAGE PAGE 6 PAGE 6 PAGE 6 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库 PAGE PAGE PAGE 语文五年级上册第一单元复习教案 ? 清溪小学：金春贵 教学目标： （一）知识与能力目标： 把握文章的主要内容。认识26个字，会写43个字。掌握教参中要求的词语。 （二）过程与方法目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。培养学生把握并转述故事内容的能力以及口头表达能力。 教学重点： 引导学生抓住课文主要内容，欣赏童话展现的美丽、奇妙的情境，品味童话的语言，理解作者所表达的思想情感，从中受到启迪。 教学难点： 引导学生初步学习童话的表现手法，展开想象的翅膀，学写童话。 教学时间：1课时。 教学过程： 生词： 学生自主复习文后生字条中的生字和“读读写写”、 “词语采集”中的词语。 教师检查（听写）。 啄木鸟 屋檐 脖子 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 王宫 推荐 分配 盒子 授予 获得 腐烂 高雅 蔓延 喜鹊 模样 暂时 咒语 受宠 大拇指 汤姆 逗乐 厨娘 趁机 剖开 款待 善良 妖精 鞠躬 绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋（xuán）涡 倒栽葱 二、四字词语： 手舞足蹈 残渣碎屑 风尘仆仆 彬彬有礼 忠心耿耿 吹胡子瞪眼 劳苦功高 不知不觉 惊慌失措 不由自主 欢天喜地 不知所措 满不在乎 垂头丧气 热闹非凡 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛 喜出望外 素不相识 弱不禁风 自作聪明 摇来晃去 酩酊大醉 异口同声 气喘吁吁 悦耳动听 应有尽有 痛哭流涕 翻山越岭 光彩夺目 练习： 1.给多音字组词。 dí（ ） bǐng（ ） tiáo（ ） 的 屏 调 dì（ ） píng（ ） diào（ ） zháo（ ） dǎo（ ） mú（ ） 着 倒 模 zhuó（ ） dào（ ） mó（ ） 2.把下面的词语补充完整。 弱不（ ）（ ） 欢（ ）喜（ ） 不（ ）不（ ） 风尘（ ）（ ）（）苦（ ）高 （ ）头（ ）气 （ ）眉（ ）脸 （ ）蹦（ ）跳 3.用修改符号修改下面句子中的错别字。 （1）. 鸽子从外面飞了进来，雪白的衣服上占了不少灰尘，风尘扑扑的。 （2）.鸟王看着鸟儿们一扫平时宾宾有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子登眼，又伤心又失望，一时竞不知所错。 4.、改病句。（用修改符号在原句上修改） 1.鸟儿们看到天上传来直升飞机的声音。 2.让农夫和他的妻子十分骄傲。 3.小男孩的桌子上放着玩具、芭比娃娃和小飞机。 4.全班同学都去秋游了，只有小佳没有去。 = 3 \* CHINESENUM3 三、课文理解： 1、本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面的世界充满好奇。不听妈妈的劝告，因而掉下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。 2、说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情. 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” 答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。“欢天喜地”是非常高兴的样子，这是因为她看到了小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴就无关紧要了。 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 答：这句表现了普季克既高兴又难过的心情。他感到“十分高兴”是因为自己终于会飞了；他又觉得“鼻子酸酸的”是因为妈妈的尾巴变成了“光秃秃的”，这是他给妈妈带来的灾难。“鼻子酸酸的，写出了小麻雀十分难过的心情。 3、《金奖章》告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。 4、没头脑记什么都打折扣，想什么都不周全，做事丢三落四；不高兴做事总是跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高兴。在