语文《飞上蓝天的恐龙》听课报告.docxVIP

合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 语文《飞上蓝天的恐龙》听课报告 语文《飞上蓝天的恐龙》听课报告 作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是听课，通过听课可以有效提升自己的教学能力，马上将这些收获记录下来吧！以下是我帮大家整理的语文《飞上蓝天的恐龙》听课报告，欢迎大家分享。  　　听了陈黎老师和周小飞老师执教的《飞向蓝天的恐龙》感触多多。课堂中各有许多亮点都值得我们借鉴。  　　首先，这是一篇科普性说明文。这种融知识性与科学性于一体的文章，语言生动，用词十分准确。象这样的文章，“把握文本所承载的科学知识，了解恐龙飞向蓝天的演化过程”是教学重点之一，也是学生感兴趣的知识点，如果教师没有很好的把握，就会很容易偏离语文教学的宗旨，游离于语文教育目标之外，上成科学课或者其他课。  　　难能可贵的是，陈老师在教学中十分注重引导学生去体会作者用词的准确性。特别是在感悟“逐渐”、“越来越”等词时，就运用了删减比较、对比朗读这一形式让学生感悟语言的表达特点，在语言实践中说明文中用词的正确，学习锤炼语言。  　　陈老师在《飞向蓝天的恐龙》一课的教学中有这样的一个环节：  　　教师出示两个句子，让学生观察比较：  　　如：  　　１、一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。  　　２、一些猎食性恐龙的身体变