《天安门广场》课件第2课时.pptVIP

;天安门广场; 从天安门这座古老建筑500多年的历史轨迹中可知，天安门是中华文明悠久历史的象征，是目睹封建王朝兴衰更迭的历史见证人。 ;读准生字词;纪念碑?? 题写?? 博物馆?? 领袖 花坛??? 辉煌?? 曙光? 晨曦? 旭日 矗立;积累词汇： 红墙黄瓦 雕梁画栋 雄伟壮丽 格外挺拔 尽收眼底 巍峨壮丽 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 华灯齐放 礼花飞舞 翩翩起舞 纵情歌唱 ;学程单1： 1.默读全文，思考：课文哪一小节从总体上介绍了天安门广场的位置和特点？;;; 天安门广场位于首都北京的中心，是目前世界上最大的城市广场。南北长880米，东西宽500米，总面积达44万平方米。中心干道可同时通过120列游行队伍，宽阔的广场可容纳100万人游行集会。雄伟的天安门广场是中国的象征，是人们永远关注的焦点。来自世界各地的人们都争相去游览，一睹它的雄姿。;;学习单2： 1.默读课文第二自然段，找找写了哪些建筑物，用“——”画出来。 2.这些建筑物都有怎样的特点呢？找出有关句子读一读。 3.用“﹋”画出建筑物的位置，并思考：这段是按照什么顺序来写的？ 4.学习时间：4分钟;金水河;汉白玉石桥;华表;天安门前后各有一对汉白玉的柱子，名字叫华表又称作【望柱】。华表上石犼（读hǒu，一种似狗而吃人的北方野兽 ）蹲立，下面横插云板，柱身雕刻云龙，该华表与天安门同建于明永乐年间，迄今已有500多年历史。这一对华表间距为96米，显得端庄秀丽、庄严肃穆，是少有的精美艺术品。;《天安门广场》课件第2课时;学习单3： 1.默读课文第三自然段，找找写了哪些建筑物，用“——”画出来。 2.这些建筑物的位置是怎样的呢？请对照着文字完成课后题4。 3.用“﹋”画出建筑物的位置，并思考：这段是按照什么顺序来写的？ 4.学习时间：5分钟;《天安门广场》课件第2课时;人民英雄永垂不朽;毛主席纪念堂;博物馆;人民大会堂;;5、天安门广场;广场北端是—— 广场中央是—— 广场南端是—— 广场东侧是—— 广场西侧是—— ;天安门建于明代，名为“承天门”。重新建于清代，改称“天安门”。;;天??门是新中国的象征。;;升旗仪式;五星红旗与旭日一同升起。;《天安门广场》课件第2课时;节日的广场是（???????????????? ）的地方。 ;学程单2： 1.默读，用“——”画出表示色彩的词语。 2.用“﹋”画出文中的打比方的句子，想想，把（ ）比作（ ）。 3.这段话中，通过对天安门广场上（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的描写，写出了节日的天安门广场（ ）的特点。;姹紫嫣红、 五彩缤纷;无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。;《天安门广场》课件第2课时;鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声起飞。;3.这段话中，通过对天安门广场上（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的描写，写出了节日的天安门广场（ ）的特点。