研究生学术道德调查问卷.docx

硕士研究生学术道德建设调查问卷（研究生卷） 亲爱的研究生同学： 你好！ 本问卷是自治区“硕士研究生学术道德建设研究” 的调查 问卷。请认真阅读下面的陈述，按照你的实际情况回答。 我们郑重承诺，以下调查仅用于学术及教育研究， 采用无 记名方式进行。每个人对这些问题是会有不同的看法的，因 而对问题的回答并没有对错之分，只是你的个人观点或态 度。所以，请尽量表达个人的意见。 谢谢！祝你学习进步！ 一、 个人基本情况 性别： 女 政治面貌： 党员 年级： 2014级研究生 现专业类别（A :文 经管理类 B:理工农类）：___B___ 入学生源类别（A :第一志愿考生 B：调剂生）：__B___ 二、 学术行为的现状调查 （没有特别注明者，均为单 选题） （一）学术道德重要性调研 你认为学术道德重要性如何？（ A ） 很重要 较为重要 不重要 不好说 2?学术道德与社会行为道德的关系？（ A ） 学术道德是社会行为道德的重要组成部分； 学术道德与社会行为道德关系不大。 学术道德与社会行为道德无关。 你认为加强学术道德建设是否必要？（ A ） 很有必要 可有可无 没有必要 你认为学术道德建设与学术规范之间的关系是？ （A ） 加强学术道德建设就是加强学术规范教育与实践。 学术道德建设与学术规范要求没有关系。 学术道德建设就是理论上认可学术规范，但是实践 中就不一定遵守。 从内心上讲，在做学问时候，你是否自觉遵守学术 规范？ （ A 自觉遵守 大多数时间遵守 不遵守 你是否认同学术水平很高的个人， 在学术道德上同 样有很高的修养？（ A 认同 不认同 视具体情况而论 你是否愿意立志做遵守学术道德模范（ A ） 愿意B.不愿意 C.看情况 研究生培养阶段的学术提升和道德提升， 你认为哪个 重要？ （ C 学术提升 道德提升 学术提升与道德提升同样重要 你对学术道德建设的了解情况 1?下列哪些属于学术不端行为？ (多选题) ( A1-A11 ) A1.抄袭、剿窃、侵吞、篡改他人学术成果、研究计划 等行为 A2.故意做出错误的陈述，捏造数据，伪造、拼凑、篡 改科学研究实验数据等行为 A3.伪造学术经历 A4.成果发表、出版时一稿多发 A5.未如实反映科研成果 A6.不当或滥用署名 A7.采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动 A8.参与或与他人合谋隐匿学术劣迹 A9.找枪手或做枪手 A10.引用不加注释 A11. 一稿多投 请问你所了解的学术道德规范来自于何处？ ［可多选］ (CD 通过学校的课程、讲座了解 自己通过看论文和相关文件了解 通过导师和师兄师姐了解 通过网上相关报道了解 说不准 你认为导致我国学术道德建设出现问题的主要原因有 哪些？［可多选］(BCDE ) 行政管理权力过于集中 学术管理制度不健全 学术权威滥用职权 西方“金钱至上”观念的负面影响 学者学术道德缺失 对学术腐败惩罚不严 你觉得通过以下哪种途径了解学术规范，效果较好？ ［可多选］（BC） 上相关的课程 通过讲座或学术报告了解 老师在平时课上会提到相关内容 自己通过看论文和相关文件了解 说不准 请问你目前最想了解学术道德建设的哪些部分？ （A 相关法律、政策、规范文件 关于处罚的规定 关于论文写作格式等具体内容 对于相关案例的分析 6?你从学校教学和导师教育中学到关于学术规范的知识 如何？ （ B ） 很多 一般 少 没有学到任何关于学术规范的知识 7?你认为目前研究生学术道德现状情况是？（ C ） 非常好 B上匕较好 一般 不太好 非常不好 8.你所在的学校是否经常开设学术道德教育讲座（诸如 论文写作中的引文规范、注释规范等）？（ B ） 经常 偶尔 从未 9?你认为对你学术道德建设影响最大的是哪类老师？ （A ） 导师 科任教师 方法课程教师 说不准 你在平时的学习和科研过程中是否有学术规范的意 识？（ B ） 总是有 多数时候有 没有 很难说 如果学校开设学术道德教育的选修课程， 你会怎样做? （B ） 肯定不去 没事就去听听 很愿意选修 你所了解的研究生学术道德构成要素包括哪些？ （ABCD ） 学术道德品质 学术道德规范 违反学术道德应该受到的处罚 遵守学术道德应该受到的奖励。 请你给学术不端行为的严重程度 排列顺序。 （ CBAD ） 抄袭剽窃他人成果 伪造篡改实验数据 侵占他人科研成果（包括研究思想、方法和研究数据） 重复发表论文 你认为是否有必要针对学术道德进行专门教育？ （B ） 不必要 B必要 三年的研究生学习，你认为哪一年的学习对学术规范 来说最重要？ （ B ） 第一年 第二年 第三年 （三）关于读研的目的相关调研 你攻读研究生的目的？ （可多选）（ CD ） 提升素质 致力于科学研究 暂时避免就业压力 为了一纸文凭，就业时增强竞争力