理化生对自由落体运动的研究教学设计.pptxVIP

第一章 运动的描述§7. 对自由落体运动的研究对自由落体运动的研究说课一 教学分析二 教学过程三 板书设计四 教学评价对自由落体运动的研究说课一 教学分析（一）说教材（二）说教学三维目标（三）说教学重难点（四）说学情及学习方法（五）说教学方法与手段一 教学分析（一）说教材 教科版《普通高中课程标准实验教科书——物理（必修1）》第一章运动的描述非常重视概念、规律的探究过程，整章紧紧围绕研究匀变速运动规律而展开。而“自由落体运动”是最常见的一种匀变速运动，本节内容是在学生学习了运动学的基本概念、匀变速直线运动等知识后编排的，教材的目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快、轻的物体下落得慢的印象很深，因此，教材的主体思想是，经过实验及分析，学习自由落体运动规律、以及学习伽利略的科学思维方法，以达到培养学生研究物理问题的方法和科学思维能力提高的目的。同时通过本节内容的知识探究，也为以后学习较复杂的运动打下良好的基础。本节知识在教材中具有承上启下重要地位和作用。一 教学分析（二）说教学三维目标１.知识与技能（1）通过学习认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动。（2）通过自由落体运动的频闪照片得到相关的运动轨迹,并能自主分析照片上记录的位移与时间等运动信息。（3）通过学习初步了解探索自然规律的科学方法，培养学生的观察、