复印机租赁部合同.docxVIP

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范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 8 复印机租赁部合同 复印机租赁部合同 合同编号:丸 甲方:上海伯人办公设备有限公司 乙方: 甲、乙双方经过商讨,甲方同意承接乙方委托,给乙方租赁,本复印 机具体内容如下: 1、 甲方提供复印机型号为 新价值为 元。原复印数 张。 2、 租赁时间自 年 月 日至 年 月 日止或印数达到 万张,时间 年两者先到为 限, 即租赁结束。 3、 甲方在租赁期间,因客观因素,需要把复印机送回公司保养时, 甲方无偿提供复印机壹台,保证乙方正常工作。 4、 甲方提供的租机发生保障,零件损坏,一切由甲方负责调换或维 修。不得由其它单位保养、维修、调换零件。 5、乙方不得将所租用的机器与其它品牌改换,不得将机器出售、转 移、转租、担保、抵押,或作其它任何处置以致损害出租人的利益, 如有任何第三者侵害机器所有权时,无论是对该机器的管理查封或任 何处置,乙方应出面证明该机器系伯人办公设备有限公司的所有财 产,并应该在这种情况发生时,通知甲方依照甲方的意见处理,甲方 有权不退还押金,同时要求补差。 7、由于意外事故,如电压不正常或故意损坏造成的费用,由乙方自 行承担。 8甲方提供机器,乙方需付押金 元到租赁期间满一次性退 回乙方。 9、 租金结算方法,每张 元或每月 元, 月 一次付清。 10、 租赁期内每张收取 元,全年不得少 张,不足 张按 张计算,甲方赠送乙方 张一年。 11、 本合同一式二份,双方各执一份,双方签字生效,二份合同具有 同等法律效力。本合同若发生纠纷,由徐汇区人民法院仲裁。满双方 无异议自动延效。 备注: 甲方:上海伯人办公设备有限公司 乙方: 地址:上海蓝村路31弄1号 地址: 电话: 电话: 代理人: 代理人: 我认为作文是所有语文基础知识的积淀和其他学 科知识的综合体现,上好一节作文课固然重要,它能给学生写作文起 到引航的作用,但要想写好作文主要在于平时一点一滴的积累, 它包 括平常学生对好词好句的积累,每篇课文在写作上对学生的启发,以 及对大自然的认知,对生活的体会等等。对于我们的学生,从他们身 处的环境来看,让他们经常投身于大自然中,投身于社会生活中,这 也是不现实的。针对学生生长的环境,针对我们的条件,在作文教学 上我采用了如下方法: 一、充分挖掘课文中的习作资源 在我们的教课本中,每单元的课文就是很好的习作例文,其中蕴涵 着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源, 这是培养学生创新能 力的重要阵地。例如丰子恺先生的《白鹅》一文,在写法上作者采用 总分的写法,这篇课文结构清晰,文章先总写鹅的高傲,然后以过渡 段的形式说明鹅的高傲在于它的步态,叫声,吃相,然后分别向读者 介绍。文中的语言生动,活泼,幽默风趣。我想像这种习作性很强的 课文,我们老师教学时课堂语言要抓住每个学生的眼睛, 极力让每个 学生都能弄明白课文的写作结构特点。 例如文中的过渡段,为什么叫 过渡段呢?如果你认为班里最差的学生能弄明白了,然后列出提纲, 采用这种方法,让学生也写一种自己喜欢的小动物。 学生掌握了这种 写法,并用在其他习作中,这也就做到了灵活运用。除此之外,让学 生从课文中摘抄好词好句,这也是一种语言积累的方法。 二、 注重阅读,培养学生的语感 读书的孩子最美丽。让知识丰富学生内心,武装学生头脑,使学生 成为有智慧的人,用这样的语言激励着孩子们,让他们爱上读书,培 养良好的语感。如果孩子们能说的很流利,就不愁写不下来。为了激 励他们读书,我采用了朗诵比赛的方法,让他们找自己喜欢的文章, 诗歌也行。如果他能找到一篇文章,说明他已读了这篇文章,呀已学 会了欣赏,从而他会从这篇文章中学到东西,哪怕一句话,一个词, 对学生来说都是有收获的。这样久而久之,既提高了学生的阅读水平, 又培养了语感,为写作文打下了良好的基础。 三、 拓宽空间,让学生去观察体验生活 叶圣陶先生曾说过:生活如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯 竭,溪水自然活泼地流个不停。可见生活对于习作的重要性。为了拓 宽学生生活的空间,让他们亲身经历,切身体会,经常布置一些要观 察的物,让学生用眼睛去观察,用耳朵去聆听,用大脑去思考,去想 象,用心灵去体会,这样写出的作文才会有血有肉。有时也布置一些 要做的事,比如在课堂上讲一个爱家人的感人故事, 让学生回家也做 同样的事情,然后把事情的经过写下来,再写出自己的感受,这样的 作文才具体生动,有感情基础,读起来才会感人。 四、作文前老师说“下水”作文 学生的表达欲望是决定他们的作文成败的重要因素,老师以“下 水”文作为激励学生写作的一种兴奋剂,让学生找到写作文的乐趣和 自信。每到作文时,我都会口述一篇“下水”作文,并说出我“写” 这篇作文的方法,我觉得这样的做法,远比你读几篇例

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