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教学目标诵读诗歌把握朗读节奏理解诗歌容把握其中的思想情感并赏析它们的表达技巧了解古人劳动生活体会劳动精神的内涵语言素养专练下列加点词的解释有误的一项是采采苯苜采采茂盛的样子薄言掇之掇拾取摘取多博村酩劳苦辛博求取诗怜汝足精神赋吟诵下列诗句断句有误的一项是采采荣苜薄言采之欲收新麦继陈谷三夜阴败场圃多博村酷劳苦辛下列加点的词语存在活用现象的一项是三夜阴踵败场圃一竿晴日舞比邻采采荣苜薄言祜之采采荣苜薄言橄之下列文化常识表述无误的一项是诗经是我国最早的一部诗歌总集收集了东周初年至春秋中叶的诗歌篇风雅颂赋比
教学目标：
1、 诵读诗歌，把握朗读节奏。
2、 理解诗歌內容，把握其中的思想情感，并赏析它们的表达技巧。
3、 了解古人劳动生活，体会劳动精神的内涵。
语言素养专练
下列加点词的解释，有误的一项是（）
采采苯苜采采：茂盛的样子
薄言掇之掇：拾取，摘取
多博村酩劳苦辛博：求取
賦诗怜汝足精神赋：吟诵
下列诗句断句有误的一项是（）
采采/荣苜，薄言/采之B.欲收/新麦/继/陈谷
C.三夜/阴窪/败/场圃D.多博/村酷/劳苦/辛
下列加点的词语存在活用现象的一项是（）
三夜阴踵败场圃B. 一竿晴日舞比邻
C.采采荣苜，薄言祜之D.采采荣苜，薄言橄之
下列文化常识表述无误的一项是（）
《诗经》是我国
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