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认识我们的身体教学设计及评析活动目标点评活动目标与学生实际及教材相适应可操作性强能教好地指导教学活动通过课堂活动培养学生对身体各部位的探究兴趣乐于参与探究活动点评活动目标与学生实际及教材相适应可操作性强能教好地指导教学活动学生了解认识身体的各个部位的名称及位置通过生活体验认识到身体各个部位的重要性了解身体各个部位的作用养成良好的个人卫生习惯知道保护身体各个部位的方法设计理念点评在这里可以猜想教师肯定会以游戏性活动为教学的主要组织形式点评在这里可以猜想教师肯定会以游戏性活动为教学的主要组织形式点评
认识我们的身体》教学设计及评析
活动目标:
点评: 活动目 标与学生实 际及教材相 适应,可操 作性强,能 教好地指导 教学活动。1、通过课堂活动,培养学生对身体各部位的探究兴趣,乐 于参与探究活动。
点评: 活动目 标与学生实 际及教材相 适应,可操 作性强,能 教好地指导 教学活动。
2、学生了解认识身体的各个部位的名称及位置。
3、通过生活体验,认识到身体各个部位的重要性,了解身 体各个部位的作用。
4、养成良好的个人卫生习惯, 知道保护身体各个部位的方法。 设计理念:
点评:在这里可 以猜想教师肯 定会以“游戏 性活动”为教 学的主要组织 形式。
点评:
在这里可 以猜想教师肯 定会
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