2022高三统考生物人教版一轮参考跟踪练：第6单元.docVIP

PAGE 第六单元　基因的本质与表达 第18讲　人类对遗传物质的探究历程 ‖A级·基础练‖ 一、选择题 1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是(　　) A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构 D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 解析：选C　孟德尔提出遗传因子，但并未证实其化学本质；噬菌体侵染细菌实验运用同位素标记法，对蛋白质和DNA的区分度更高，因此比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力；沃森和克里克建立了DNA结构的物理模型，但并没有用显微镜观察到DNA双螺旋结构；分别用烟草花叶病毒的RNA和蛋白质感染烟草，只有RNA能使烟草患病，证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。 2．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括(　　) A．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 B．蛋白质与生物的性状密切相关 C．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可能贮存大量遗传信息 D．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 解析：选A　蛋白质的热稳定性没有DNA高，且不能自我复制；作为遗传物质，要能控制生物的性状，而蛋白质与生物的性状密切相关；作为遗传物质要能储存大量的遗传信息，而蛋白质中氨基酸的不同排列组合可能贮存大量遗传信息；不同生物的蛋白质在结构上存在差异，可能代表不同的遗传信息。 3．(2019届济宁一模)下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是(　　) A．三个实验的设计思路是一致的 B．三个实验都用到了同位素标记法 C．三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论 D．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA 解析：选D　三个实验中，肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同；肺炎双球菌的体内和体外转化实验都没有用到同位素标记法；肺炎双球菌的体外转化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论；三个实验所涉及生物有噬菌体、小鼠、细菌，它们的遗传物质都是DNA。 4．下列关于遗传物质的说法，错误的是(　　) ①真核生物的遗传物质是DNA　②原核生物的遗传物质是RNA　③细胞核的遗传物质是DNA　④细胞质的遗传物质是RNA　⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 解析：选C　真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA；甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒，遗传物质是RNA。 5．艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为(　　) A．实验一 B．实验二 C．实验三 D．实验一和三 解析：选B　实验二中加入的DNA酶能分解S型细菌的DNA，R型细菌不能发生转化，所以菌落只有一种，即R型菌落；实验一和实验三中产生的菌落均有两种。 6．(2019届南昌模拟)生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析错误的是(　　) A．理论上，b中不应具有放射性 B．b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关 C．若b中有放射性，说明①过程培养时间过长 D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 解析：选C　35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，经过离心后分布在上清液中，因此理论上，b中不应具有放射性，A正确；搅拌的目的是使吸附在细菌细胞外的蛋白质外壳与细菌分离，若搅拌不充分，会导致沉淀物b中放射性增强，因此b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关，B正确；若b中有放射性，可能原因是搅拌不充分，与①过程中培养时间的长短无关，C错误；上述实验过程只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，D正确。 二、非选择题 7．如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答下列问题： (1)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 (2)依据图1所示的实验，可以作出__________________的假设。 (3)为验证上面的假设，设计了图2所示的实验，该实验中加入DNA酶的目的是____________