西师版四年级数学下册知识点复习.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE # 西师版四年级数学下册知识点复习 第一单元 四则运算 ( 一 ) 四则运算的运算顺序 : 1、在没有括号的算式里 , 如果只有加减法或者只有乘除法 , 都要从左往右按顺序计算 . 2、在没有括号的算式里 , 有乘除法和加减法 , 要先算乘除法 , 再算加减法 . 3、算式有括号 , 要先算括号里面的 , 再算括号外面的 ; 括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算 顺序 . 4、算式里既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面 的。 5、括号能改变运算顺序。 ( 二) 关于 0 的运算 : 1、 0不能做除数,用字母表示 :a *0错误 2、 一个数加上 0 还得原数,用字母表示 :a+0= a 3、 一个数减去 0 还得原数,用字母表示 :a-0= a 4、 一个数和0相乘,仍得0,用字母表示:a x 0= 0 5、 0除以任何非0的数,还得0,用字母表示:0 *a(a工0)= 0 第二单元 乘除法的关系和运算律 (一)乘除法的关系 1、 被除数*除法=商;被除数*商=除数;商x除数=被除数 2、 除法和乘法互为逆运算。 3、 被除数能被除数整除;除数能整除被除数 ( 二 ) 加法运算定律 : 、两个加数交换位置 , 和不变 , 这叫做加法交换律,用字母公式 :a+b=b+a 2、先把前两个数相加 , 或者先把后两个数相加 , 和不变 , 这叫做加法结合律, 用字母公式 :(a+b) +c=a+(b+c) ( 三) 乘法运算定律 : 1, 交换两个因数的位置 , 积不变 , 这叫做乘法交换律,用字母公式 :a x b=bxa 2, 先乘前两个数 , 或者先乘后两个数 , 积不变 , 这叫做乘法结合律,用字母公 式:(a x b) x c=a x (b x c) 两个数的和与一个数相乘 , 可以先把它们与这个数分别相乘 , 再相加 , 这叫做乘法分配律,用字 母公式:(a+b) x c=a x c+b x c 或 a x (b+c) =a x b+a Xc 拓 展 :(a- b) xc=axc- bxc 或 ax(b - c) =a xb- axc ( 四 ) 减法简便运算 1、一个数连续减去两个数, 1、一个数连续减去两个数 , 可以用这个数减去这两个数的和,用字母表示 :a-b-c=a-(b+c) 、一个数连续减去两个数示:a-b-c=a 、一个数连续减去两个数 示:a-b-c=a — c-b , 可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数 ,用字母表 ( 五 ) 除法简便运算 1、一个数连续除以两个数, 可以用这个数除以这两个数的积,用字母表示:a + 1、一个数连续除以两个数 , 可以用这个数除以这两个数的积,用字母表示 :a + b + c=a + (b x c) 2 、一个数连续除以两个数 , 可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数 ,用字母表 示:a十b十c=a十c + b (六)探索规律 一个因数不变,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积也扩大(或者缩小)相同的倍数。 一个因数扩大(或者缩小)几倍,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积就扩大两个因数扩 大(或者缩小)倍数的乘积。 一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 (七)相遇问题 行程问题 相遇路程=相遇时间x速度和;相遇时间=相遇路程*速度和 速度和=相遇路程十相遇时间;未知速度 =速度和-已知速度 工程问题 工作总量=工作时间x效率和; 工作时间=工作总量+效率和 效率和=工作总量十工作时间; 未知效率=效率和-已知效率 关于售票问题 求人数最少,票价高的尽量多卖;求人数最多,票价低的尽量多 第三单元 确定位置 、分清列和行 列:竖行叫做列,确定第几列一般是从左向右数。 行:横行叫做行,确定第几行一般是从前向后数。 描述物体的位置时,通常用“第几列第几行”的方式表述。 2、写数对定位置 用数对表示位置,先找出物体所在方格图上是第几列第几行,然后按照列数在前,行数在后的 规定写出数对。 巧记:确定位置有妙招,一组数对把位标。竖排为列横排行,列先行后不能调。标示位置用 括号,逗号分隔要记牢。 、f \ 亠:0, : t—*. 3、注意点 (1)、能根据观测点、方向和距离三个条件确定物体的位置,并能准确描述两个物体间的相 对位置关系。 (2)、能准确地根据路线图描述行进路线,能熟练地根据行进路线画出路线图。 第四单元 认识三角形 1、三角形的特征: 3 条边, 3 个角, 3 个顶点。 2、三角形的定义:由三条线段围成的图形叫做三角形。 3、三角形的特性: 三角形具有稳定性。 4、画高方法 : 找一个顶点,再找顶点所对的边;拿出三角板找到直角边;直角的一边与对边重合,另一边与 顶点重

文档评论(0)

Wang216654 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档