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堂甲胺工艺课程的教学设计课程教学是教育最直接作用于学生的一个环节一所学校的办学理念办学定位和先进的教育观念都要通过课程的传递来形成和实现最终形成学校比较持久稳定的发展方式和被社会公认的独特的优良的办学特征课程教学的根本任务是灵活应用各种教学方法和媒体完成既定教学内容任务实现知识技能观念及意识的传授精心设计好每一堂课程是教师应尽的职责教学设计能力是教师必备的职业素质一堂课程的教学设计指设计一门课程的一个单元其内容主要包括备学员备内容备教法备媒体备教学过程等教学设计的理论基础现代教学理论是教学设计的
堂“甲胺工艺”课程的教学设计
课程教学是教育最直接作用于学生的一个环节，一所学校
的办学理念、办学定位和先进的教育观念都要通过课程的传递来 形成和实现，最终形成学校比较持久、稳定的发展方式和被社会 公认的、独特的、优良的办学特征。课程教学的根本任务是灵活
应用各种教学方法和媒体完成既定教学内容任务， 实现知识、技 能、观念及意识的传授。精心设计好每一堂课程是教师应尽的职
责，教学设计能力是教师必备的职业素质。 一堂课程的教学设计 指设计一门课程的一个单元，其内容主要包括备学员、备内容、 备教法、备媒体、备教学过程等。
、教学设计的理论基础
现代教学理论是教学设计的理论基础，从斯金纳的行为主 义
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