(完整)PEP小学英语五年级下册教案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 PEP五年级英语下册 教案 第二学期教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语 （五年级下）》（PEP PRIMARY ENGLISHSTUDENTS’BOOK6）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容安排 单元 题目 话题 Unit1 Thisismyday Dailyroutine Unit Myfavouriteseason Seasons;weather;seasonalactivities Unit Mybirthday Birthday Recycle1 Unit Whatareyoudoing? Housework;indooractivities;telephone English Unit Lookatthemonkeys Animals Unit Afieldtrip Fieldtrip Recycle2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、班级情况分析 三、主要教学目标 ： 1、能听、说、读、写 81个短语和单词以及 16组句子和11个单句（包括日常活动、季节、 生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读 21个单词。 3、能学会 4个手工制作。 4、能听懂、会唱 8首歌曲。 5、能听懂、会吟唱 10首歌谣。 6、能完成 6个自我评价活动。 7、能理解 6个幽默小故事。 8、能了解 6项简单的中西方文化生活知识。 四、提高教学质量措施： 1、融会话教学与情景表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、 chant等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 Unit1ThisisMyDay 第一课时 一、教学目与要求 1、能听、、、写以下短：eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinner. 2、能听懂句：Whendoyoudomorningexercises/??并能用所学短替句型“Iusually?at?”中的关回答句。 3、能理解并唱 Let’schant部分的歌。 4、能了解 Goodtoknow 部分的内容。 二、教学重点、点 1、重点是掌握 A部分中的五个短，并能用些回答作息的。 2、点是 exercises,ususlly的音。 三、前准 1、音机和相关的音 2、五个短的教学卡片 四、教学步 1、身 （1）： Whattimeisitnow?It （2）复五年第一学期所学的一些，如：  ??’s cookthemeals,washclothes  等。 2、新呈 1）游：Guess!WhatamIdoing?引出新：domorningexercise,haveEnglishclass, eatbreakfast,eatdinner,playsport? 利用chant学生行巩固 Whatcanyoudo?Icandomorningexercises. Whatcanyoudo?Ican?? 3）在黑板上画一口，出。教：Idomorningexercisesat7:00.Whataboutyou? 4）学生根据自己的，所学的短行。 （5）教在学生口述的候，可以不失机地加： Whendoyou ??？ 6）介新：usually，并运用到句子中：Iusually?? 7）学生模仿Let’slearn行。 Let’splay 学生二人一配合表演短，一人表演，人在他背后出个作的名称，表演完后全班最佳拍档。 （2）学生再三人一行表演，第一人表演作，第二人表演，第三人出句子，如： Igetupat6:30?? Let’schant 教播放学生用第二 Let’schant的音，学生听音、跟唱歌。教学生 sometimes,usually。 Goodtoknow 教帮助学生理解本部分内容。引学生在句子中猜 before的意思。 第二课时 一、教学目与要求 1、能听懂、会句型：Whendoyougetup/eatbreakfast/?？Iusually?at?并能在情 景中运用。能具体情况正确使用 usually,often,sometimes 三个度副。 2、能在Let’sfindout部分用本的目言同学的作息，并能果做的反思。 3、能听懂 Let’stry部分的音，完成听音找作息表的。 二、教学重点、点 本的重点与点是熟使用句型：Whendoyougetup/eatbreakfast/?？Iusually?at?三、前准 1、音机和音。 2、五年上册第二元及本元 A部分Let’s