二年级数学下册《推理》教学反思复习过程.pdfVIP

二 年 级 数 学 下 册 《推 理 》 教 学 反 思 精品资料 二年级数学下册《推理》教学反思 教者：汪进锋 本节课主要是通过活动让学生感受简单的推理过程，要求孩子 们能根据提供的信息，进行判断、推理，得出结论，使学生初步接 触和运用排除法。在设计本节课时，我精心组织教学素材，尽量优 化课堂结构，试图提高学生的学习兴趣，以减轻学生的学习负担。 一、激趣引入。良好的教学导入是高效课堂的引擎，就像一部 精彩的影视作品，开场的前几分钟，就得抓入观众的心。有人说： “成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”本节课开 始通过猜一猜，导入新课，并结合学生喜闻乐见的动画人物：名侦 探柯南，作为中心人物，以贯穿全课情景。这一环节能唤起学生已 有的生活经验，激发了学生的学习兴趣，激起了学生探索新知的欲 望，由此导入新课有趣自然而合理。 二、新知探究。本节课在探究新知的过程中，通过呈现问题、 理解题意、分析问题、解决问题等环节，在解决问题的时候，让学 生通过文字描述、连线、画表格三种方法解答问题。让学