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- 2021-04-14 发布于山东
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各章节重点难点
个要点)
(1)客观性原则:是指研究者在研究过程中必须尊重事实,一事物的本来面目为依据,反对主观臆测,王子论断。她是科研工作者应遵循的基本原则。
(2)创新性原则:指在教育研究中,研究者应该在借鉴和继承前人或他人的研究成果基础上,在教育研究中发现新的问题,提出新的观点或结论,产生新的认识,文人们提供新的知识。
(3)理论联系实际原则:从教育的实践需要和实际情况出发,形成和发展教育科学理论,并努力运用教育科学理论来指导教育实践的研究,以推动教育科学和教育事业的向前发展。( 4)伦理原则:要求研究者的科研活动应遵循基本的社会道德准则,不侵犯研究对象或研究参与者的权益,避免对其造成身心伤害。
3、教育研究的一般过程( 6 个)
(1)选题阶段
(2)研究设计阶段
(3)搜集资料阶段
(4)整理与分析资料阶段
(5)撰写研究报告阶段
(6)总结与评价阶段
4、教育研究方法的基本类型( 4 个)
理论方法(归纳、演绎、类比、分类、比较、分析、综合、概括)
实证方法(观察、问卷、访谈、测量)
实验研究方法(前试验、准实验、真实验)
历史研究方法(文献法(定性)、内容分析法(定量))
二、教育研究的选题与设计( 5 个要点)
(一)选题的主要来源
1、社会变革和发展对教育研究提出的问题
2、学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题
3、研究者个人在教育实践者观察与思考产生的问题
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