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第二十二小学小学留守儿童帮扶记录表
辅导教师
辅导时间
辅导地点
辅导学生
班级
学生存
在问题
帮 教
措 施
帮教内容
帮教效果
辅导教师
万美英
辅导时间
11月23日
辅导地点
教室
辅导学生
张兴凯
学生存
在问题
帮 教
措 施
帮教内容
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
留守儿童帮扶记录 五（3）班
辅导教师
万美英
辅导时间
12月16日
辅导地点
教室
辅导学生
胡龙凯
学生存
在问题
帮 教
措 施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
留守儿童帮扶记录 五（3）班
辅导教师
万美英
辅导时间
12月25日
辅导地点
教室
辅导学生
杨丽丽
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮 教
措 施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
留守儿童帮扶记录 五（3）班
辅导教师
万美英
辅导时间
12月30日
辅导地点
教室
辅导学生
张雨欣
学生存
在问题
阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习
帮 教
措 施
说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下
帮教内容
1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读
3、加强阅读能力的训练
帮教效果
基本完成预期要求
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