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- 2021-04-12 发布于湖南
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集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
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读岁儿童学习环境创设户外环境创设篇有感
读《0-8岁儿童学习环境创设》——户外环境创设有感
自从看了《0-8岁儿童学习环境创设》之户外环境创设后,我对户外环境有了新的认识与了解。儿童在户外游戏时,各项技能会得到提高,比如:更好的身体素质、更多的锻炼机会、更少的肥胖症、更好的动作发展以及社会性和认知发展等。儿童亲近大自然的感情也会得到发展。不同类型的游戏场,对儿童发展的影响有不同的侧重点。
高效的户外环境,能保证儿童的安全和健康。创设高效的户外环境还包括有效的游戏场设计,为儿童提供良好的学习机会和社会互动机会。
我园现有的户外游戏区也有很多,如何把它设计成高效的户外环境,这就引人深思了!
个人认为:
虽然我园户外游戏区能保证儿童有充足的空间活动,但是缺乏一个吸引人的“入口”,应该给孩子提供一个特别空间的视觉线索,也起到欢迎儿童的到来、激发他们的愉悦感以及控制出入人数的作用。
户外环境既要实用又要美观吸引人。不同的户外区域环境创设应该不同,应把此活动的特色展现出来,让孩子来到这个区域就有浓郁的兴趣去玩。
同种材料应创设
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