最全面品德与生活节约用水教学设计2021.docxVIP

精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载品德与生活《节约用水》教学设计一、 指导思想与理论依据节约水电、 节约能源是建设节约型社会的重要组成部分，因此让学生了解我国水电资源短缺的现实、 感受水的宝贵， 从而使学生从小形成节水意识、养成节水习惯， 是我们品德与生活教学的一项重要而有意义的工作。品德与生活课， 注重学生的实践与参与性、 突出教学实效性， 让学生通过丰富的教学活动去亲身体验、亲自感受水的重要与水资源的匮乏，从而形成自觉的、 持久的节约用水的行为习惯。二、教学背景分析：1、教学内容分析：节约水和电是一个老话题， 尽管如此， 在我国依然存在着严重的浪费水电的现象。这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵，了解我国缺水的现状， 学习节水的方法，养成节约用水的习惯， 能在力所能及的情况下制止浪费水的行为，在生活中能够向家人、朋友宣传节水知识、节水方法。 精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 品德与生活《节约用水》教学设计 一、 指导思想与理论依据 节约水电、 节约能源是建设节约型社会的重要组成部分， 因此让学生了解我 国水电资源短缺的现实、 感受水的宝贵， 从而使学生从小形成节水意识、 养成节 水习惯， 是我们品德与生活教学的一项重要而有意义的工作。 品德与生活课， 注 重学生的实践与参与性、 突出教学实效性， 让学生通过丰富的教学活动去亲身体 验、亲自感受水的重要与水