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人教版小学语文上册第六单元作文指导 人教版小学语文上册第六单元作文指导 第六单元轻叩诗歌大门 学写儿童诗 什么是儿童诗 儿童诗是切合少年儿童的心理特点，适合他们阅读、吟诵，为他们所理解、欣赏、喜爱的诗歌。 儿童诗如何分类 （一）从表现手法分叙事诗抒情诗 （二）从内容分生活诗自然诗童话诗科学诗讽刺诗故事诗寓言诗 儿童诗怎么写 从仿写开始把下面的诗补充完整：看看，秋的色彩 秋天是什么颜色的？大雁姐姐说：秋天是蓝色的，瞧，秋天的天空像海一样蓝。 秋天是什么颜色的？蚯蚓弟弟说：秋天是金色的，田野像金色的海洋。 秋天是什么颜色的？小鸟妹妹说：秋天是，就像的.。秋天是什么颜色的？小朋友说：秋天是，就像的。 思考 这首诗有几节？每节的结构是什么？围绕什么主题？运用了什么修辞？ 练习巩固 对于春天，每个小动物的感受都不一样，你能仿照下面的诗，也写一首《春天》吗？ 春天仿: 啊，春天是什么？啊，春天是什么？ 小燕子说，春天是温暖的泥巢； 小鸭子说，春天是欢腾的小河；小蜜蜂说，春天是香甜的花朵；小山羊说，春天是绿色的草坡；小朋友说，春天是大家的欢乐！ 螃蟹/你为什么老是横着走？/是不是想横行霸道/欺负弱小/还是在等待对手一决高下？ /你为什么老是？/是不是//还是？ “轻叩诗歌大门”活动总结 本次动取得了圆满成功。回顾活动过程，总结活动经验如下： 我们首先浏览本组教材，讨论和制定活动计划，明确活动目标